本書內(nèi)容包括：緒論、音樂教育與學前兒童發(fā)展、世界著名音樂教育體系、學前兒童音樂教育的課程教學理論與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學前兒童歌唱活動實踐指導、學前兒童韻律活動實踐指導、學前兒童音樂欣賞活動實踐指導、學前兒童打擊樂器演奏活動實踐指導、學前兒童音樂創(chuàng)造力與教育評價。