本書稿是國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目成果。知識經(jīng)濟(jì)時代，組建相應(yīng)的知識型團(tuán)隊(duì)已成為現(xiàn)代組織管理知識員工常見的方式。盡管知識型團(tuán)隊(duì)組建的初衷在于整合知識員工的專業(yè)性和異質(zhì)性的知識與技能，從而開發(fā)知識密集型產(chǎn)品或提供知識密集型服務(wù)，然而知識員工常常對知識分享懷有抵觸心理，知識型團(tuán)隊(duì)成員之間常常會彼此隱藏知識。知識型團(tuán)隊(duì)成員為什么會彼此隱藏知識？有哪些因素會誘發(fā)知識型團(tuán)隊(duì)成員的知識隱藏？知識型團(tuán)隊(duì)成員的知識隱藏又會帶來何種不利后果？本書將圍繞知識型團(tuán)隊(duì)成員知識隱藏的影響因素展開相關(guān)理論研究。本書運(yùn)用扎根理論的質(zhì)性研究方法，通過深度訪談獲取數(shù)據(jù)資料，借鑒系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域中“物理-事理-人理系統(tǒng)方法論”的思想，將知識型團(tuán)隊(duì)成員知識隱藏的影響因素系統(tǒng)歸納為“物理因素”（知識屬性因素）、“事理因素”（團(tuán)隊(duì)層面因素）和“人理因素”（知識互動雙方因素）三個主范疇。通過深入分析三個主范疇對知識隱藏的作用路徑，構(gòu)建了知識型團(tuán)隊(duì)成員知識隱藏影響因素的整合模型（物理/事理/人理—知識隱藏整合模型，簡稱WSR-KH）。本書基于知識權(quán)力理論、調(diào)節(jié)焦點(diǎn)理論和心理契約理論，分別探討了“物理因素”主范疇中知識社會屬性“感知的知識所有權(quán)”、“事理因素”主范疇中“團(tuán)隊(duì)政治氛圍”和“人理因素”主范疇中知識擁有者的人格特質(zhì)“黑暗人格三合一”對知識型團(tuán)隊(duì)成員知識隱藏的影響，構(gòu)建了相應(yīng)的概念模型，通過大樣本的實(shí)證研究揭示了上述三個因素對知識型團(tuán)隊(duì)成員知識隱藏的作用機(jī)制及其邊界條件。