1.序

從2018年11月到2019年10月，李守奎說解漢字在喜馬拉雅平臺(tái)連續(xù)播出150期，成為該平臺(tái)很有影響的文化類節(jié)目。這期間，我多次目睹李守奎教授在繁忙的教學(xué)科研工作之余，匆匆趕錄節(jié)目的情景。他能這么花功夫來(lái)普及漢字文化，令我感佩不已。該節(jié)目播出后，聽說有多家出版社與他聯(lián)系，希望出版講課書稿，可見這個(gè)節(jié)目已產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響。近日，李守奎教授拿來(lái)《說解漢字一百五十講》的樣書，讓我為該書寫個(gè)小序，這是我非常樂意做的。

漢字作為世界上現(xiàn)存的古典文字系統(tǒng)，發(fā)源于中華大地，數(shù)千年來(lái)記載、傳承著博大精深的中華文明，成為凝聚中華民族的核心的力量，是人類文明發(fā)展史上的偉大奇跡。漢字的形體構(gòu)造和發(fā)展演變，不僅與它所記錄的漢語(yǔ)密切相關(guān)，也客觀記載和反映了不同時(shí)代的歷史和社會(huì)情狀。從這個(gè)意義上說，漢字本身就是一個(gè)文化符號(hào)系統(tǒng)。通過對(duì)漢字形體結(jié)構(gòu)的分析和發(fā)展演變的考察，進(jìn)而揭示漢字符號(hào)蘊(yùn)涵的中華歷史文化奧秘，探尋漢字與中華文化的深層關(guān)系。這項(xiàng)工作被文字學(xué)和歷史文化研究學(xué)者稱之為漢字的文化闡釋或簡(jiǎn)稱為漢字闡釋，說解漢字則是漢字闡釋的通俗表達(dá)。

在我國(guó)，漢字闡釋有著深厚悠久的歷史傳統(tǒng)。東漢許慎所著的《說文解字》可以說是當(dāng)時(shí)漢字闡釋的系統(tǒng)實(shí)踐，此后的文字學(xué)研究者在這方面也積累了豐富的材料，體現(xiàn)了古代學(xué)者立足于漢字系統(tǒng)所開辟的獨(dú)特的研究方法和路徑，是一份珍貴的文化遺產(chǎn)。

漢字闡釋研究既有理論意義又有實(shí)踐意義。在理論上，總結(jié)歷代漢字闡釋實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索漢字闡釋的對(duì)象、主體、原則和方法等基本問題，建構(gòu)系統(tǒng)的漢字闡釋學(xué)，有助于指導(dǎo)對(duì)漢字進(jìn)行科學(xué)地解讀和深入地探研，是漢字理論研究的重要課題。我以為，建構(gòu)漢字闡釋學(xué)不僅可以完善漢字學(xué)理論體系，也可以為語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)、人類文化學(xué)等學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在實(shí)踐上，漢字闡釋的目的是揭示漢字形體結(jié)構(gòu)及其發(fā)展演變與中華歷史文化的深層關(guān)系。這項(xiàng)工作極為復(fù)雜，很容易出現(xiàn)偏差和謬誤，需要科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)。據(jù)傳宋人王安石說字往往望文生義，以為波乃水之皮，為世人所譏笑；當(dāng)今坊間流傳的一些讀物，戲說漢字，也鬧出不少類似王安石說字的笑話。當(dāng)前，無(wú)論從理論還是實(shí)踐層面看，漢字闡釋研究都需要得到更多的重視和切實(shí)的加強(qiáng)。

我所了解的李守奎教授，多年來(lái)既關(guān)注漢字闡釋的理論研究，也重視漢字闡釋的實(shí)踐，并結(jié)合自身的理論探索和闡釋實(shí)踐自覺開展?jié)h字文化的普及�！墩f解漢字一百五十講》這部書體現(xiàn)了李守奎教授漢字理論研究與闡釋實(shí)踐相結(jié)合的追求。著者給這部書定了三個(gè)目標(biāo)：通過講述漢字故事，成為高中生就能讀懂的普及讀物；探索漢字構(gòu)形、演變規(guī)律，啟迪讀者的思考，服務(wù)于漢字學(xué)與漢字文化學(xué)的教學(xué)；以普及的形式講述學(xué)術(shù)研究的事兒，成為探討學(xué)術(shù)問題的著述。正如李守奎教授所坦言：三個(gè)目標(biāo)都想實(shí)現(xiàn)，有點(diǎn)難，也有點(diǎn)貪。不過，這倒體現(xiàn)出一名學(xué)者的理想和情懷，雖然有點(diǎn)兒難和貪，卻值得肯定和期待！

現(xiàn)在看這部書稿，作者心向往之的目標(biāo)，我覺得在很大程度上是實(shí)現(xiàn)了。從表達(dá)來(lái)看，著者以簡(jiǎn)潔明快、通俗曉暢的口語(yǔ)闡釋內(nèi)涵復(fù)雜的古代漢字，使常用字陌生化，然后深入淺出，娓娓道來(lái)，而又極富內(nèi)涵，使陌生化的漢字變得可親可愛，這是讓古老漢字走近普通聽眾（讀者）的可貴嘗試。從內(nèi)容來(lái)看，著者著眼于每個(gè)字的構(gòu)形理?yè)?jù)分析，揭示漢字中體現(xiàn)的古人思維、智慧和歷史文化背景，并簡(jiǎn)要精當(dāng)?shù)孛枋銎湫误w演變的來(lái)龍去脈，要言不煩，內(nèi)容非常豐富。陳寅恪說凡解釋一字即是作一部文化史，這部書為此提供了生動(dòng)的案例。我相信，通過對(duì)漢字文化內(nèi)涵和發(fā)展演變的了解，讀者會(huì)更好地熟悉和掌握漢字的構(gòu)造、演變和其自身蘊(yùn)藏的歷史文化信息，激發(fā)出濃厚的閱讀興趣和探索欲望，更加熱愛博大精深的漢字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這正是實(shí)現(xiàn)漢字闡釋和文化普及的根本目的所在。從理論和方法來(lái)看，這部書結(jié)合新出古文字資料和學(xué)術(shù)界前沿成果，遵循漢字構(gòu)形與演變的基本理論，運(yùn)用漢字系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系，成組說字，彼此印證，并抽繹出若干理論問題和思考題，將古文字釋讀、漢字闡釋、漢字理論和漢字文化普及融會(huì)貫通，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)不同層次讀者需求的兼顧。著者研究古文字學(xué)、漢字理論多年，這支撐起全書的漢字說解。全書150講構(gòu)成了一個(gè)形散神聚的整體，是漢字闡釋理論與方法的一次成功實(shí)踐。著者所設(shè)立的這些有點(diǎn)兒難和貪的目標(biāo)到底實(shí)現(xiàn)得怎樣，我想還是留待閱讀本書的讀者做出評(píng)判吧！

漢字的闡釋和漢字的文化普及都是有深遠(yuǎn)意義的事兒，關(guān)于漢字闡釋有許多話可說，關(guān)于漢字文化普及有許多事要做。李守奎教授作為文字學(xué)與古文字研究成就突出的學(xué)者，繼《漢字為什么這么美》之后，又推出《說解漢字一百五十講》這一新作，在漢字闡釋實(shí)踐和漢字文化普及方面做出了實(shí)實(shí)在在的工作，為我們樹立了榜樣。希望有更多的文字學(xué)、古文字學(xué)學(xué)者能像李守奎教授一樣關(guān)注這項(xiàng)工作，為讀者奉獻(xiàn)更多漢字闡釋和文化普及類的優(yōu)秀讀物。

黃德寬

2021年7月16日于清華園