混亂的課堂秩序，是學生對教師權威的挑戰(zhàn)，教師只有具備良好的課堂控制能力，才能夠把教學工作有序地進行下去，提升教學效率和質(zhì)量，讓學生們更好地學習知識。本書旨在給新教師指導教學中課堂控制這一方面的技巧，幫助年輕新教師快速掌握控課之道，打造寬嚴相濟的高效課堂，并讓授課三年以上的教師改變傳統(tǒng)授課風格，成為孩子們心中好玩的老師。本書既有作者獨創(chuàng)并經(jīng)過了實踐檢驗的教學方法，又輔以大量的案例，便于讀者像資深教師學習，通過動作、神態(tài)、語言吸引學生注意力，通過"激勵+嚴厲+好玩”的有機結合，牢牢把握課堂氛圍和教學節(jié)奏，打造高效課堂。