《音樂論文寫作精講》力避繁瑣的理論鋪墊,突出一篇論文在選題、開題、研究和結(jié)題四個(gè)環(huán)節(jié)中最普遍的要點(diǎn)、難點(diǎn),以最直接的方式講解其中的技巧。同時(shí),作者將論文寫作普遍存在的問題總結(jié)歸類,按照先后順序逐一講解、有的放矢,最大程度地幫助讀者最快的抓住寫作要領(lǐng),做到“越讀越薄”。
傅利民,中國音樂學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師。長期以來從事民族音樂的教學(xué)、研究與創(chuàng)作等。出版論著《民族器樂配器及其研究》、《音樂論文寫作》等6部,在音樂學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。多次應(yīng)邀參加荷蘭、韓國、比利時(shí)等國家及中國臺北、香港等地區(qū)的高校學(xué)術(shù)交流與講學(xué)。
第一講 知彼知己 ——根據(jù)各自的不同特點(diǎn)選擇不同類別的論文
一、什么是音樂論文?
二、音樂論文有哪些種類?
第二講 有的放矢——從實(shí)際出發(fā)確立選題
一、什么是選題?
二、選題有哪些方法?
三、怎樣確定選題?
第三講 趨利避害——?jiǎng)庸P寫作前的文獻(xiàn)搜集
一、如何進(jìn)行文獻(xiàn)搜集?
二、文獻(xiàn)資料搜集后如何處理?
第四講 圍點(diǎn)打援 ——整體布局下的論點(diǎn)、論據(jù)與論證
一、構(gòu)建提綱,宏觀把握
二、提煉論點(diǎn),抓住關(guān)鍵
三、選擇論據(jù),量體裁衣
四、展開論證,多管齊下
第五講 拋磚引玉 ——音樂論文的修改與完善
一、怎樣做開題報(bào)告?
二、怎樣填寫項(xiàng)目(課題)申請書?
三、怎樣確立標(biāo)題和關(guān)鍵詞、撰寫內(nèi)容提要?
四、論文開頭(引言)怎樣寫?
五、怎樣進(jìn)行段落銜接?
六、結(jié)尾(結(jié)論)怎樣寫?
七、怎樣進(jìn)行論文答辯?
八、怎樣做好參考文獻(xiàn)與注釋?
九、怎樣寫結(jié)題報(bào)告?
附錄一:開題報(bào)告實(shí)例
附錄二:項(xiàng)目(課題)申請書實(shí)例
附錄三:研究程序與方法
附錄四:論文提綱范例
附錄五:論文批改示例
附錄六:國內(nèi)主要音樂學(xué)術(shù)期刊聯(lián)系方式
后記
(1)音樂調(diào)研(考察)報(bào)告
音樂調(diào)研報(bào)告為實(shí)證性論文的一種,是音樂科研人員對某一研究領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r及現(xiàn)有水平、前沿動(dòng)態(tài)或?qū)δ骋浑A段出現(xiàn)的帶有普遍意義的音樂事象進(jìn)行系統(tǒng)深入的實(shí)證調(diào)查與研究,尋找出帶有普遍規(guī)律性的音樂問題,提出相關(guān)的解決辦法的一種文體。它通常是以音樂事象、音樂形態(tài)、音樂背景、音樂行為、音樂動(dòng)態(tài)等為對象進(jìn)行調(diào)研,著重于報(bào)告的調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研過程、調(diào)研方法和調(diào)研結(jié)果。調(diào)研報(bào)告不同于新聞型的“調(diào)查報(bào)告”,在文體上,要求以事實(shí)為基礎(chǔ),以科學(xué)分析為手段,事實(shí)性與理論性相結(jié)合,夾敘夾議,數(shù)字、圖表、樂譜與文字并重。這種報(bào)告有報(bào)告人的考察、調(diào)查研究的材料以及作者的主張和見解,所以也具有學(xué)術(shù)論文的性質(zhì)。
音樂專業(yè)的調(diào)研報(bào)告通常要求具備以下內(nèi)容:
第一,前言。這一部分要寫明考察的目的、緣由、現(xiàn)實(shí)意義、實(shí)踐意義、學(xué)術(shù)價(jià)值;考察的背景、過程;考察的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、范圍、方法以及考察的有利因素和不利因素等。
第二,主體。這是考察報(bào)告的中心部分,要把考察的情況、考察的內(nèi)容、經(jīng)過、問題等闡述詳細(xì),歸納出調(diào)研狀況,分析出結(jié)論性認(rèn)識。這部分要寫得具體、深刻,主次分明。常見的寫作方式有:
A.按照考察的順序?qū),就考察的問題逐項(xiàng)闡述清楚。
B.按照事物發(fā)生、發(fā)展、變化的過程寫作,如事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、產(chǎn)生的作用、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等;
C.將問題分成幾個(gè)部分,每個(gè)部分加上小標(biāo)題,使脈絡(luò)更加清楚;
D.有兩種以上的事物可以對比來寫,從對比中判定是非,解決考察中的問題。
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