當(dāng)今時(shí)代,孩子自由玩耍、嬉戲打鬧的時(shí)間越來(lái)越少。在學(xué)校里,課間休息時(shí)間縮短,體育課被占用或取消。一些新學(xué)校甚至沒(méi)有操場(chǎng)。難怪孩子們只能無(wú)奈地沉迷于電子屏幕和虛擬游戲!
這不僅是中國(guó)孩子面臨的窘境。兩位具有醫(yī)學(xué)和心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景的美國(guó)爸爸,正因?yàn)閷?duì)身邊孩子的境況感到擔(dān)憂,而決定重新讓人們認(rèn)識(shí)“打鬧游戲”——一種看似無(wú)序、吵鬧的游戲背后的意義。
本書(shū)不僅從當(dāng)今世界許多前沿的科學(xué)研究入手,明確指出打鬧游戲?qū)⒆拥闹巧、情商、社交商等多方面的幫助,而且,還可以讓那些已經(jīng)認(rèn)可“游戲力”理念、正想著該怎么和孩子玩起來(lái)的父母,找到更多的游戲方法和靈感。
從小到大,我都習(xí)慣于
和父親之間的肢體交流。
雖然我們很少親熱地?fù)肀?br />在一起,但撞下胳膊、擊
個(gè)掌、熊抱一下之類(lèi)的互
動(dòng)方式,我們還是很習(xí)以
為常的。也許對(duì)我父親而
言,這是最自然的愛(ài)的表
達(dá)。直到今天,我們見(jiàn)面
打招呼,還偶爾會(huì)輕輕捶
打?qū)Ψ絻扇?br /> 時(shí)光飛回到2007年,我
也當(dāng)爸爸了。有一次,朋
友大衛(wèi)·福樂(lè)林一家來(lái)找我
們一起過(guò)周末。無(wú)意間,
我們和孩子自然地追逐、
打鬧起來(lái),甚至在地上滾
來(lái)滾去,就在這時(shí),我腦
子里突然冒出一個(gè)問(wèn)題:
不知道有沒(méi)有人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)過(guò)“
打鬧游戲”的書(shū)呢?它肯定
能為有孩子的家庭帶來(lái)很
多歡樂(lè)!
第二天,我立刻上網(wǎng)搜
索,結(jié)果卻一無(wú)所獲。我
很快投入有關(guān)“游戲”的研究
中,而與此相關(guān)的很多研
究都證實(shí)了我的直覺(jué):打
鬧游戲,能給孩子的身心
健康帶來(lái)很多好處。隨著
我對(duì)打鬧游戲的科學(xué)性越
來(lái)越了解,我意識(shí)到,我
必須找一個(gè)該領(lǐng)域的專(zhuān)家
,幫助我一起完成這個(gè)主
題的寫(xiě)作。就在此時(shí),一
本名叫《游戲力:笑聲,
激活孩子天性中的合作與
勇氣》的書(shū)進(jìn)入我的視野
,它的作者是一位專(zhuān)攻游
戲治療的心理治療師——
勞倫斯·科恩博士。該書(shū)中
有一個(gè)章節(jié)專(zhuān)門(mén)講述“打鬧
游戲”,我非常喜歡,于是
我很快和科恩博士取得聯(lián)
系,并說(shuō)服他和我并肩作
戰(zhàn),一起完成這本書(shū)。
如果你正在尋找一本讓
你的育兒生活充滿活力的
書(shū),那么我想你找到了。
就像我母親常說(shuō)的:“養(yǎng)孩
子沒(méi)有回頭路可走!彼
現(xiàn)在就趕緊玩起來(lái)吧!
安東尼·迪本德博士(Anthony T. DeBenedet),美國(guó)醫(yī)學(xué)博士,一位癡迷于運(yùn)動(dòng)和冒險(xiǎn)的父親,熱愛(ài)籃球、跑步、徒步、高爾夫。他和妻子、三個(gè)女兒居住在美國(guó)密歇根州。
安全警示
作者序
譯者序
第一章 打鬧游戲的意義
第二章 打鬧游戲前的準(zhǔn)備
第三章 飛行類(lèi)游戲
第四章 比賽類(lèi)游戲
第五章 身體接觸類(lèi)游戲
第六章 想象類(lèi)游戲
第七章 高強(qiáng)度打鬧游戲
后 記 打鬧游戲的精髓