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基于語(yǔ)料庫(kù)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)元話語(yǔ)對(duì)比研究
元話語(yǔ)研究的意義與價(jià)值在討論與爭(zhēng)議中日益凸顯,尤其是學(xué)術(shù)英語(yǔ)的元話語(yǔ)研究具有泛學(xué)科特性,受到廣泛關(guān)注。元話語(yǔ)是用于組織話語(yǔ)、表達(dá)作者對(duì)話語(yǔ)的觀點(diǎn)、涉及讀者反應(yīng)的話語(yǔ)。在組織篇章的過(guò)程中,作者通過(guò)元話語(yǔ)手段,把自己的態(tài)度、觀點(diǎn)融入到篇章之中,起到吸引讀者參與、表達(dá)作者對(duì)命題和讀者態(tài)度的作用。本書基于自建學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù),使用語(yǔ)料庫(kù)分析軟件WordSmith5.0和對(duì)數(shù)似然率計(jì)算工具Log-likelihood and Chi-square Calculator 1.0,將語(yǔ)料庫(kù)方法和話語(yǔ)分析方法相結(jié)合,從互動(dòng)式元話語(yǔ)和引導(dǎo)式元話語(yǔ)兩個(gè)層面,對(duì)國(guó)際期刊和中國(guó)學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)英語(yǔ)論文中的元話語(yǔ)使用特征進(jìn)行對(duì)比分析,重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)語(yǔ)篇不同種類元話語(yǔ)的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)形式和功能表達(dá)特征,分析其使用特征和困難,研究結(jié)果可為高校學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫作和教學(xué)提供借鑒。
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