《如何培養(yǎng)孩子的主動性》
這本書教你順應孩子的三大剛需,充分調動孩子的內驅力,讓孩子成為生活和學習的主導者。作者用設計產品的思維,在書中為讀者設計了一套讓孩子走向自主人生的產品。
《如何做好孩子的情緒教養(yǎng)》
作者把孩子的情緒教養(yǎng)過程比喻成浮在海面上的冰山,只有做好冰山下打底的部分,才能教好冰山上的情緒能力良好的情緒表達,能共情的情緒理解,靈活的情緒調節(jié)。作者在書里教讀者通過圖卡游戲、情緒繪本,以及真實情境的情緒表達和沖突處理方法等,讓孩子習得協商能力和情緒疏導能力。
《如何培養(yǎng)受歡迎的孩子》
這是一本能讓孩子在情商上勝出的書。作者結合自己在哈佛商學院的所學內容以及實踐多年的人脈搭建方法,摸索出了一套在娛樂中培養(yǎng)孩子社交能力的方法。怎么幫孩子在社交中保持人格獨立,怎么讓孩子更愉快地與同齡人相處,內向和外向的孩子分別該怎么培養(yǎng)社交能力……書里對很多父母都會問的共性問題給出了獨到的答案。
《如何培養(yǎng)面向未來的孩子》
這是一本培養(yǎng)孩子在智能時代競爭力的書。作者從全球一流公司需要什么樣的人才出發(fā),通過對充滿變化的未來所需技能的推演,教給讀者關于教育的終局思維。作者既會告訴讀者培養(yǎng)孩子需要花大力氣的事和需要放手的事,又會告訴讀者如何從職場借力管理孩子,告訴職場媽媽們如何合理分配時間、調動身邊的資源來更好地支持孩子。
《如何培養(yǎng)孩子的主動性》
序 讓你的孩子自己來
目錄
01像理解用戶一樣理解孩子
從同理心出發(fā),理解孩子
借鑒設計思維訓練同理心
訓練同理心的三個方法
02 用玩讓孩子主動配合你
玩,就是孩子的學習
用玩讓孩子在生活中配合你
用過家家的方法讓孩子成為主導者
用玩調動孩子學習的主動性
拓展閱讀:如何合理使用電子產品
03 支持孩子自我意識的發(fā)展
孩子自我意識發(fā)展的三個階段
在生活中幫孩子獨立
用幻想讓孩子主動探索
04 借助歸屬感讓孩子更主動
孩子傾向于追隨同輩群體
同輩群體互動:同化 分化
幫孩子融入新環(huán)境
和孩子同伴的家長聯手
05 讓孩子自主閱讀
打造讀書氛圍
開展主題學習
選難度適宜的書
06讓孩子主動學數學
培養(yǎng)孩子的數學興趣
幫孩子找到學習節(jié)奏
用胡蘿卜加大棒督學
拓展閱讀:如何消滅旅行中的熊孩子
07為什么錢能幫孩子衡量需求
用三個問題和孩子談錢
教孩子用錢衡量一切