《中國文化國情教學參考框架》立足于我國實際情況和外宣政策的要求，以黨的推進國際傳播能力建設思想為根本遵循，參考和借鑒世界其他國家的文化國情教育優(yōu)秀經(jīng)驗，不僅對中國的文化國情教育的教學版塊、難度層級、教學目標等作出科學、系統(tǒng)的規(guī)范和說明，同時更對文化國情教育所涉及的語言觀、文化觀、教育教學原則等作出了教學指導。