也許你是一名討好者,假如不是,你也可能認(rèn)識(shí)這樣的人。
所謂討好型人格,是指一味地討好他人而忽視自己的感受,而一旦停止這樣做,又會(huì)陷入自私自利的自責(zé)中。
本書作者邁克·貝克特爾博士雖是人際關(guān)系方面的專家,但也曾長(zhǎng)期身陷討好模式不能自撥。在自我療愈的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)討好行為的背后是內(nèi)心的恐懼在作怪
◎因?yàn)閾?dān)心被拒絕或被誤解而選擇撒謊(害怕被拒絕)
◎就算不是自己的錯(cuò),也會(huì)選擇道歉(害怕起沖突)
◎工作中早來(lái)晚走以博得上司的關(guān)注(害怕被忽視)
◎經(jīng)常拿自己和別人比較(害怕自己不夠好)
◎特別在意別人的看法,小心翼翼害怕得罪人(害怕自己不重要)
因?yàn)檫^(guò)于在意他人的評(píng)價(jià)、接納和認(rèn)可,所以他們的內(nèi)心被恐懼籠罩,從而忽視了自己的真正需求。
本書不僅探討了導(dǎo)致人們陷入恐懼的5種因素,還研究了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的10個(gè)基本要素。當(dāng)你身心足夠健康,可以關(guān)注他人、幫助他人時(shí),你會(huì)感到發(fā)自內(nèi)心的滿足與平和,過(guò)上滿意且平靜的生活。
這也是自己與他人關(guān)系的真相:越讓自己幸福,就會(huì)越使別人高興。
你可以成為真正的你,而且你仍然可以當(dāng)一個(gè)好人(甚至更好)。
●人際關(guān)系專家邁克·貝克特爾的自我治愈之旅
本書作者邁克·貝克特爾博士雖是人際關(guān)系方面的專家,但也曾長(zhǎng)期身陷討好模式不能自撥。在自我療愈的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)討好行為的背后是內(nèi)心的恐懼在作怪(害怕被拒絕、害怕沖突、害怕被忽視、害怕自己不夠好、害怕自己不重要)。只有認(rèn)真審視內(nèi)心恐懼和需要的東西,才能夠做出真正的改變。
●從不健康的討好者到健康的討好者
所謂討好型人格,是指一味地討好他人而忽視自己的感受,而一旦停止這樣做,又會(huì)陷入自私自利的自責(zé)中。本書通過(guò)重新定義什么是討好來(lái)幫助人們實(shí)現(xiàn)從不健康的討好者(讓別人快樂(lè),這樣他們就會(huì)喜歡我們)轉(zhuǎn)變成健康的討好者(找到內(nèi)在的價(jià)值,這樣我們就可以真正地幫助別人)。
●自我與他人關(guān)系的真相:越讓自己幸福,就會(huì)越使別人高興
當(dāng)我們身心足夠健康,可以關(guān)注他人、幫助他人時(shí),我們會(huì)感到發(fā)自內(nèi)心的滿足與平和,過(guò)上滿意且平靜的生活。這也是自己與他人關(guān)系的真相:越讓自己幸福,就會(huì)越使別人高興。
引言
難道我必須放棄善良嗎?
我總是讓人失望,所以我決定洗心革面。
無(wú)名氏
我寫這本書,是因?yàn)槲依哿恕?/p>
我大半輩子都在討好別人,這已經(jīng)成為我生活的一部分,而我自己并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)就像一條魚不會(huì)注意到它生活在水里。我渴望人們喜歡我,我做出的所有決定幾乎都是為了讓別人開(kāi)心。
高中的時(shí)候,我沒(méi)有安全感。(你們都是這樣嗎?)所以當(dāng)我開(kāi)始工作的時(shí)候,我選擇不走尋常路,跟我的朋友們區(qū)別開(kāi)來(lái):在停尸房工作,賣樂(lè)譜,開(kāi)印刷廠,主持交通廣播節(jié)目,做婚禮攝影,等等。我琢磨著,這樣人們就能注意到我了,而且會(huì)對(duì)我印象深刻。
果不其然,這些工作給大家留下了深刻的印象。但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是沒(méi)有用的。我心里非常清楚,人們只是對(duì)我的所作所為印象深刻,至于我的內(nèi)在、真正的我是什么樣子,他們都不知道(至少我是這么認(rèn)為的)。我從來(lái)沒(méi)給他們機(jī)會(huì),讓他們看清真正的我,對(duì)我來(lái)說(shuō)這太冒險(xiǎn)了。
我還特別在意所謂的善良,我很喜歡那些充滿正能量的人,尤其是一些成年人,他們和藹可親、寬容大度,似乎從來(lái)沒(méi)有煩惱。他們情緒穩(wěn)定,每個(gè)人都喜歡他們。我不知道他們?yōu)槭裁磸膩?lái)不生氣,我以為他們天生好脾氣。于是,當(dāng)我生氣的時(shí)候,我也學(xué)著把怒氣憋在心里,這樣就沒(méi)人知道了。
我可能會(huì)在心里生某個(gè)人的氣,但嘴上卻說(shuō):哦,沒(méi)關(guān)系。
可事實(shí)上對(duì)我來(lái)說(shuō),并非沒(méi)關(guān)系。我成了一個(gè)表里不一的人,而我相信這是生存的必需。
換句話說(shuō),在人前,我從來(lái)就不是真正的我,而是一個(gè)扭曲了的影子,是我創(chuàng)造出來(lái)給別人看的。我費(fèi)盡心思,一刻都不敢松懈。我小心翼翼地呵護(hù)這個(gè)表象,它已經(jīng)成了我的身份、我的特性,我一門心思地保持這種形象。
我是一個(gè)討好者。
尋求一種解決方案
終,我精疲力竭。我意識(shí)到我不是為自己而活,而是為別人活著,但我似乎被困住了,找不到出路。我開(kāi)始失眠,滿心焦慮。我知道不能再這樣下去了,否則總有一天我會(huì)崩潰。
我走進(jìn)一家書店,想從書籍中尋求幫助,果然找到了很多可供選擇的書。我匆匆瀏覽了其中的大部分,發(fā)現(xiàn)了三個(gè)套路:
1.討好他人是不好的。
2.你需要停止去討好他人。
3.改變的方法是:專注于討好自己,而不是別人。
這看起來(lái)似乎有道理,但經(jīng)不起推敲。我覺(jué)得這些書在告訴我,要變得對(duì)別人不管不顧,你們盡管討厭我好了,只要關(guān)注我就行。這就好像是說(shuō),我活了一把年紀(jì)了,忽然要改頭換面,變得自己都不認(rèn)識(shí)自己。
可是,我不是個(gè)自私鬼啊,我是個(gè)好人,難道我必須放棄善良?
我讀了這些書,又查閱很多文章和網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)很多建議都是同樣的意思:我需要把注意力從迎合他人的需要轉(zhuǎn)移到關(guān)愛(ài)自己上自己才是首要的。這些書我讀得越多,越是覺(jué)得千篇一律。如果他們說(shuō)的是真的,那么,這么多年來(lái)我對(duì)別人的關(guān)注就是對(duì)自己的虧欠咯。
顯然,我得學(xué)會(huì)自私。
可我內(nèi)心深處愈發(fā)不安。
作為一個(gè)討好者,難道真的一無(wú)是處?
除了依賴別人的評(píng)價(jià),有沒(méi)有其他方法能讓自己感覺(jué)良好?
假如我擁有了健康的心態(tài),學(xué)會(huì)了正確看待自己,那么我還可以繼續(xù)討他人喜歡嗎?
我可以繼續(xù)關(guān)心他人嗎,自信而又堅(jiān)定的那種?
這就是我的出發(fā)點(diǎn)。為了回答以上問(wèn)題,我開(kāi)始探索,我們?cè)鯓硬拍懿皇芩艘庖?jiàn)左右,合理地看待自己。如果我能夠正確地看待自己,學(xué)會(huì)接受自己的獨(dú)特性,那么我就不必成天琢磨如何給別人留下深刻印象了,我可以大大方方地關(guān)心他們,這就夠了。
因此,本書比我看過(guò)的大多數(shù)書都更深入一步。它指出,用討好他人的方式去建立自尊,結(jié)果是消極的。但這本書還告訴我們,學(xué)習(xí)關(guān)注自己,讓自己變得身心健康,那么討好他人也有積極的一面。
健康的身心狀態(tài)是生活的基本保障,擁有了它,我們能夠成為一名強(qiáng)大的討好者。我們完全可以伸出手去幫助別人,滿足他們的需要只要合情合理。我們只有坦然地接納真正的自己,才會(huì)真誠(chéng)地關(guān)注他人。
討好者的出路
真希望我可以用過(guò)去時(shí)態(tài)來(lái)寫這本書,并且能夠大言不慚地說(shuō),我跟自己的討好型人格斗爭(zhēng)了半輩子,現(xiàn)在大獲全勝啦!可事實(shí)上,斗爭(zhēng)還在繼續(xù),我還需努力。然而,我學(xué)會(huì)了坦然地做自己,發(fā)揮自己的這個(gè)特性去幫助別人,并從中找到了全新的高度自信。
我的探索之旅還在繼續(xù),我想邀請(qǐng)你同我一起,這樣你也能找到自由。我不會(huì)夸口自己能解決所有的問(wèn)題,我只想在你開(kāi)始探索通向自由的道路時(shí),做你的向?qū)А?/p>
就當(dāng)是茶余飯后的閑聊吧。在每一章,我們碰個(gè)面,聊聊這個(gè)探索之旅的不同方面。我們會(huì)討論哪些方法有效,哪些做法沒(méi)用,并且分享其他過(guò)來(lái)人的故事。我們還要將理論付諸實(shí)踐,幫助你制訂行動(dòng)計(jì)劃,一步一步走出困境。
我有博士頭銜,但我不是一名心理學(xué)家。我不會(huì)打腫臉充胖子,吹噓自己可以像心理治療師那樣給你提供寶貴的建議。(我嘗試過(guò)心理咨詢,從專業(yè)人士那里去了解我討好他人的目的和動(dòng)機(jī),他們知道我的訴求。)我的博士學(xué)位是關(guān)于高等教育和成人學(xué)習(xí)的,我的整個(gè)職業(yè)生涯都是在課堂上度過(guò)的,無(wú)論是在大學(xué)還是在企業(yè)里,我都在用我的專業(yè)知識(shí)幫助人們應(yīng)對(duì)交流帶來(lái)的挑戰(zhàn)。這也是本書的切入點(diǎn)處理人際關(guān)系的實(shí)用方法,這也是我之前所有著作的重點(diǎn)內(nèi)容。本次探索之旅會(huì)給你帶來(lái)如下收獲:
邁克·貝克特爾博士,畢業(yè)于美國(guó)亞利桑那州立大學(xué),他是溝通專家,研討會(huì)講師,有多年大學(xué)及政府部門的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任富蘭克林柯維公司高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn),先后為世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行過(guò)2500多場(chǎng)研討會(huì)形式的講座。
著有《跟任何人都聊得來(lái)》《不為他人抓狂》《高難度對(duì)話》等暢銷書,曾在《企業(yè)家》等知名雜志上發(fā)表多篇文章。
引言
難道我必須放棄善良嗎?
部分停止討好模式
1我們是怎么走上這條路的? / 007
2我是哪一類討好者? / 016
3如何鑒別自身的偽裝 / 028
第二部分 我們?cè)诤ε?/strong>什么?
4我需要你喜歡我:害怕被拒絕 / 041
5我需要你別生我的氣:害怕沖突 / 050
6我需要你關(guān)注我:害怕被忽視 / 063
7我需要你肯定我:害怕自己不夠好 / 071
8我需要你離不開(kāi)我:害怕自己不重要 / 082
第三部分 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的10個(gè)要素
9積極主動(dòng):承擔(dān)個(gè)人責(zé)任 / 097
10維持交際:運(yùn)用人際關(guān)系的價(jià)值 / 108
11樹(shù)立信心:正確看待你自己 / 119
12培養(yǎng)真誠(chéng):坦誠(chéng)地面對(duì)生活 / 130
13加強(qiáng)溝通:掌握溝通技巧 / 141
14培養(yǎng)好奇心:保持求知欲 / 152
15集中注意力:專心致志 / 163
16鍛煉照顧自己:寄希望于自身 / 171
17學(xué)習(xí)感恩:尋找生活中的積極面 / 181
18秉持全面視角:接受現(xiàn)實(shí) / 191
第四部分改變討好他人的生活方式
19改變一切的秘密 / 202
20忠于自己 / 210
21通向成功的長(zhǎng)期策略 / 213
后記 / 219
致謝 / 221