本書結合教育研究課程的目標、性質和結構，從緊密聯(lián)系教育研究實踐的角度出發(fā)，主要內容包括四部分，部分介紹教育研究方法的基本內涵、特點、分類等，第二部分介紹教育研究的過程，第三部分介紹一些常用的研究方法，第四部分介紹研究資料的處理。 通過以上內容的介紹，使學習者能夠掌握教育研究方法的基本知識、基本技能，熟悉教育研究的基本環(huán)節(jié)，了解一些具體的教育研究方法，具備一定的研究意識和研究能力。同時，本書更加注重實用性，無論是在體系的建構和內容的安排上，還是在拓展閱讀和具體案例的選擇上，都重在培養(yǎng)學生對相關知識的理解和運用能力。 本書可作為教育專業(yè)本�？茖W生教材，同時可作為地方中小學教師繼續(xù)教育教材。