本書共七章，包括高校英語教學的理論研究、高校英語學科教學模式、高校英語課堂教學研究、信息技術(shù)與高校英語教學、大數(shù)據(jù)時代高校英語教學、高校英語教學學生能力培養(yǎng)、高效英語教學方法的實踐應(yīng)用研究等內(nèi)容。