本書共六章，分別是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的緒論、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)的理論研究、對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)的過(guò)程研究、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)以及教學(xué)難點(diǎn)研究。