《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)詩(shī)歌的開(kāi)始，中國(guó)文學(xué)的總源頭，確定了中國(guó)詩(shī)詞的修辭原則及押韻原則，被稱為總集之祖、詩(shī)歌(韻文)之祖，是中國(guó)人的精神和美學(xué)家底。至今，我們與古人對(duì)生活的理解、對(duì)世界的理解，仍有許多共通之處�！杜愫⒆映獙W(xué)詩(shī)經(jīng)》，精選《詩(shī)經(jīng)》中經(jīng)典篇目約25篇，每首詩(shī)都有原詩(shī)、注釋、詩(shī)歌鑒賞，另外專門為所選取的每首詩(shī)文譜曲、演唱，讓詩(shī)與歌不分家，希望孩子們能通過(guò)朗誦和唱學(xué)這種朗朗上口的經(jīng)典篇章，感受古人藏于文字間深厚文化底蘊(yùn)及人生哲理，同時(shí)培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力，以及培養(yǎng)他們對(duì)于中華文化的興趣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1.經(jīng)典國(guó)學(xué)啟蒙讀物�！杜愫⒆映獙W(xué)詩(shī)經(jīng)》精選《詩(shī)經(jīng)》中25篇篇目：《周南·關(guān)雎》《周南·桃夭》《周南·漢廣》《邶風(fēng)·柏舟》（節(jié)選）等，均為名篇。
2.孩子要懂的一部文化地圖。2500多年來(lái)，《詩(shī)經(jīng)》不斷塑造著中國(guó)人的精神家底。從《詩(shī)經(jīng)》里，我們可以看到2500多年前的政治、社會(huì)、文化、愛(ài)情、友情、樂(lè)器、兵器、容器、草木鳥獸等，無(wú)所不包。
3.《詩(shī)經(jīng)》被譽(yù)為總集之祖、詩(shī)歌(韻文)之祖，哺育了一代又一代詩(shī)人：屈原、曹操、嵇康、陶淵明、李白、杜甫……
4.從詩(shī)經(jīng)里走出來(lái)的人名，如燦爛群星：諸葛亮、杜如晦、王國(guó)維、傅斯年、巴金、張聞天、屠呦呦、梁思成、林徽因、木心、瓊瑤……很多詩(shī)情畫意的名字都出自于《詩(shī)經(jīng)》。
5.讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》的孩子才知道，詩(shī)經(jīng)是成語(yǔ)的大寶庫(kù)：未雨綢繆、小心翼翼、鳩占鵲巢、耿耿于懷、進(jìn)退維谷、天作之合、信誓旦旦、投桃報(bào)李……等流行于世的不少成語(yǔ)原來(lái)出自這里！
6.讓孩子輕松讀經(jīng)典，徹底吃透詩(shī)文。每首詩(shī)都有詳細(xì)的注釋，生僻字、疑難字注音和詩(shī)歌鑒賞，不僅能更好地幫助孩子理解詩(shī)歌，還能讓孩子了解詩(shī)背后的歷史、人物、風(fēng)俗、禮儀、文化等。
7.原創(chuàng)精美插畫。這些畫與詩(shī)詞意境相呼應(yīng)，古樸典雅，讓文字的魅力入眼可見(jiàn)。
8.唱學(xué)讓經(jīng)典永流傳！25首詩(shī)文精心創(chuàng)作25首兒歌，掃碼輕松聽(tīng)，把詩(shī)經(jīng)的氛圍拉滿，充分調(diào)動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，讓孩子在聽(tīng)唱中牢記詩(shī)經(jīng)名篇。
9.全彩精裝，環(huán)保印刷，適合閱讀與收藏。
自2018年起，常青藤爸爸出版了一系列唱學(xué)的書籍：《教孩子唱學(xué)美古詩(shī)詞》《教孩子唱學(xué)美古詩(shī)詞（進(jìn)階版）》《教孩子唱學(xué)三字經(jīng)》《教孩子唱學(xué)百家姓》《教孩子唱學(xué)千字文》《教孩子唱學(xué)聲律啟蒙》……這種寓教于樂(lè)、寓學(xué)于唱的方式備受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)。
很多人問(wèn)我：常爸，還做唱學(xué)系列的書嗎？孩子太喜歡看了！這些急迫又熱情的詢問(wèn)堅(jiān)定了我繼續(xù)做下去的決心。既然要做，哪些題材更適合孩子呢？我和團(tuán)隊(duì)為此討論了很久，決定繼續(xù)做古詩(shī)詞這個(gè)題材。古詩(shī)詞中沉淀著中華民族思想情感的基因，提倡孩子讀古詩(shī)詞，也是希望他們能接續(xù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，成為一個(gè)有思想、有溫度、有筋骨的人。
終，我們選定了《詩(shī)經(jīng)》這一題材。為什么要選《詩(shī)經(jīng)》呢？《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉500多年的詩(shī)歌305篇（存目311篇，有6篇有目無(wú)辭），有著無(wú)可替代的文學(xué)性、藝術(shù)性和社會(huì)性。我們無(wú)法將其一一譜成兒歌，經(jīng)過(guò)多次討論，摘選了25首，其中風(fēng)篇16首，雅篇8首，頌篇1首。
這25首詩(shī)歌都是大家耳熟能詳?shù)钠�，比如《關(guān)雎》《相鼠》《蒹葭》等，非常適合給孩子啟蒙。有個(gè)別篇幅較長(zhǎng)的詩(shī)歌，我們根據(jù)其音樂(lè)的韻律性和詩(shī)句的經(jīng)典性，進(jìn)行了節(jié)選。比如《小旻》這首就節(jié)選了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰等廣為人知的名句。
本書不僅對(duì)疑難字詞進(jìn)行了注音和注釋，還在詩(shī)歌賞析方面進(jìn)行創(chuàng)新，文風(fēng)生動(dòng)活潑、通俗易懂而又不失韻律，讓孩子充分領(lǐng)略《詩(shī)經(jīng)》的魅力。
當(dāng)然，本書的亮點(diǎn)依然是精心創(chuàng)作的25首兒歌、25篇親子故事。兒歌由樊文婷老師等精心譜曲，并邀請(qǐng)明星小歌手演唱。
希望這本書能夠帶著孩子們穿越到古代，去體味、去想象、去讀出自己心中的《詩(shī)經(jīng)》!
常青藤爸爸
常爸，本名黃任，常青藤爸爸全學(xué)科兒童雙語(yǔ)啟蒙教育品牌創(chuàng)始人及CEO，耶魯大學(xué)工商管理碩士、哈佛大學(xué)教育學(xué)碩士，著有《教孩子唱學(xué)聲律啟蒙》《陪孩子一起講故事學(xué)成語(yǔ)》《陪孩子一起聽(tīng)故事學(xué)詩(shī)詞》等多本少兒圖書。
001 周南·關(guān)雎
006 周南·桃夭
011 周南·漢廣
016 邶風(fēng)·柏舟（節(jié)選）
021 邶風(fēng)·擊鼓
027 邶風(fēng)·凱風(fēng)
031 鄘風(fēng)·相鼠
036 衛(wèi)風(fēng)·木瓜
041 王風(fēng)·黍離
046 王風(fēng)·君子于役
051 王風(fēng)·采葛
056 鄭風(fēng)·風(fēng)雨
061 鄭風(fēng)·野有蔓草
066 魏風(fēng)·碩鼠
071 秦風(fēng)·蒹葭
076 秦風(fēng)·無(wú)衣
081 小雅·鹿鳴
087 小雅·常棣（節(jié)選）
092 小雅·采薇（節(jié)選）
097 小雅·鶴鳴
102 小雅·小旻（節(jié)選）
107 小雅·鴛鴦
112 小雅·車舝（節(jié)選）
117 小雅·苕之華
122 周頌·清廟
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