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國(guó)際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告(2021) 《國(guó)際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告(2021)》是國(guó)際中文教育領(lǐng)域部全球中文教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告,也是迄今為止調(diào)研范圍廣、涉及國(guó)家多、時(shí)間跨度長(zhǎng)的國(guó)際中文教育教學(xué)資源報(bào)告。報(bào)告秉持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、教材本位、數(shù)字融合、國(guó)別透視、專題前沿的理念,以事實(shí)為依據(jù),以數(shù)據(jù)為支撐,全方位展現(xiàn)新中國(guó)國(guó)際中文教育70余年的發(fā)展歷程和成果,向世界傳達(dá)國(guó)際中文教育的中國(guó)聲音。 報(bào)告從全球視野的廣度,全面梳理全球中文教學(xué)資源狀況,既關(guān)注紙質(zhì)教學(xué)資源,又密切跟蹤新技術(shù)、新媒體環(huán)境下的數(shù)字教學(xué)資源發(fā)展動(dòng)態(tài)。 報(bào)告撰寫中貫徹六個(gè)注重和四個(gè)兼顧:注重報(bào)告的整體性和全局性,注重?cái)?shù)據(jù)的全面性和客觀性,注重信息的前沿性和動(dòng)態(tài)性,注重案例的典型性和代表性,注重結(jié)論的可靠性和建設(shè)性,注重報(bào)告的科學(xué)性和客觀性;兼顧整體與專題,兼顧歷時(shí)與共時(shí),兼顧通用與專用,兼顧全球與國(guó)別。 通過對(duì)全球中文教學(xué)資源的普查、盤點(diǎn),力求全面、系統(tǒng)、客觀地展現(xiàn)中文教學(xué)資源發(fā)展?fàn)顩r,并展望未來發(fā)展方向,幫助海內(nèi)外中文教育管理者、研究者、從業(yè)者、學(xué)習(xí)者了解全球中文教學(xué)資源發(fā)展現(xiàn)狀,為教育管理部門提供決策參考,為全球中文教學(xué)資源研發(fā)機(jī)構(gòu)提供創(chuàng)新思路,為全球中文教育機(jī)構(gòu)、教師和學(xué)習(xí)者提供資源信息。 報(bào)告分六部分:總報(bào)告、標(biāo)準(zhǔn)篇、紙質(zhì)篇、數(shù)字篇、國(guó)別篇、專題篇。書后附錄包含三個(gè)部分:國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)索引、主要國(guó)際中文教材索引、主要國(guó)際中文教育數(shù)字資源索引,將通過二維碼鏈接分享給讀者。 報(bào)告是*中外語(yǔ)言交流合作中心國(guó)際中文教育教學(xué)資源發(fā)展報(bào)告重大研究項(xiàng)目(20YH12E)的成果,由北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育研究院吳應(yīng)輝教授領(lǐng)銜的國(guó)際中文教育發(fā)展研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)執(zhí)行。
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