本書不是傳統(tǒng)意義上的題庫,而是針對不同分值段的考生,給出了真題系列中難度較為對應(yīng)的練習(xí)建議,由此進(jìn)一步優(yōu)化備考練習(xí)的效率。主要具有以下幾大特色:
1、為不同分值段考生提供VIP定制學(xué)習(xí)計劃。本書針對不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)分值、不同備考周期,提供了不同的練習(xí)建議,可供考生根據(jù)自身實際需求進(jìn)行自我定制的VIP練習(xí)計劃。
2、囊括劍4劍11閱讀的八類題型。本書列舉了劍橋真題的經(jīng)典題型,并對考題的難易程度給予明示,便于考生擁有一個更為清晰的備考策略。
3、豐富圖解直觀演示解題模式。本書采用生動的圖解、表解等直觀的解題模式,手把手的教考生如何選定題目關(guān)鍵詞并迅速回原文定位,*時間得出正確答案。
4、化繁為簡的三大解題步驟。在限定的考試時間內(nèi),考生怎樣提高解題效率呢?本書創(chuàng)意提出既節(jié)省時間又能保證解題正確率的三大解題步驟,指導(dǎo)考生逐一排除困難,刷出正確答案。
5、限時篇章自測和模擬。
在本書的*后章節(jié)中,為了幫助考生了解自己是否已經(jīng)對雅思閱讀的各個題型完成了解題思路的學(xué)習(xí)和練習(xí),本章提供了限時的篇章自練和限時的模擬測試,明確考生的備考策略。
6、本書使用說明。
低分考生:建議該階段的考生,在開始的兩周內(nèi)仔細(xì)閱讀、理解本書*章和第二章的相關(guān)內(nèi)容描述,并根據(jù)自己的目標(biāo)分值段完成相應(yīng)的第三章內(nèi)的練習(xí)。接著利用一周的時間,完成自己目標(biāo)分值段的第四章內(nèi)的篇章練習(xí)。*后利用劍橋真題11&12,完成限時的篇章自練和限時的模擬測試。
中等考生:建議該階段的考生,在開始的一周內(nèi)仔細(xì)閱讀、理解本書*章和第二章的相關(guān)內(nèi)容描述,并根據(jù)自己的目標(biāo)分值段完成相應(yīng)的第三章內(nèi)的練習(xí)。接著利用一周的時間,完成自己目標(biāo)分值段的第四章內(nèi)的篇章練習(xí)。*后利用劍橋真題11&12,完成限時的篇章自練和限時的模擬測試。
高分考生:建議該階段的考生,在開始的兩周內(nèi)仔細(xì)閱讀、理解本書*章和第二章的相關(guān)內(nèi)容描述,并根據(jù)自己的目標(biāo)分值段完成相應(yīng)的第三章內(nèi)的練習(xí)。接著利用兩周的時間,完成自己目標(biāo)分值段的第四章內(nèi)的篇章練習(xí)。*后視自己剩余的復(fù)習(xí)時間,安排劍橋真題11&12的限時篇章自練和限時的模擬測試。
引言
為什么你需要這本書?
如果細(xì)心留意整個雅思閱讀的備考過程,考生們不難發(fā)現(xiàn)自己是被各種材料書籍眷顧著的。在剛接觸雅思的啟蒙階段和后的備考練習(xí)階段,考生們可以尋獲到各種介紹雅思閱讀法的書籍,又或是可以用像《9分達(dá)人》系列之類的側(cè)重練習(xí)的題庫型書籍進(jìn)行復(fù)習(xí)備考?沙渥愕膶W(xué)習(xí)資料并不意味著一個足以讓考生滿意的閱讀成績,究竟為何?
設(shè)想以下的情況:假設(shè)兩個一樣資質(zhì)的跑步愛好者,每天花費同樣的時間量進(jìn)行跑步訓(xùn)練,的差異是甲在有專業(yè)教練指導(dǎo)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,而乙則是堅持自己單獨訓(xùn)練,那么如果我們在半年之后安排甲乙進(jìn)行比賽,比賽結(jié)果是不是不言而喻呢?
從上述假設(shè)中,我們不難發(fā)現(xiàn),和體育項目或其他的學(xué)習(xí)項目一樣,練習(xí)量并不是雅思閱讀制勝的保障,有目的性的、產(chǎn)生效率的練習(xí)才是制勝法寶。
而現(xiàn)有的絕大部分書籍只能在提供練習(xí)資料和完成練習(xí)后進(jìn)行自我分析上給予考生幫助,那么誰來扮演那個在練習(xí)中實時監(jiān)控考生的教練角色呢?《Step by Step雅思閱讀刷題指南》正是來填補(bǔ)這一空白的。
針對不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)分值的考生,《Step by Step雅思閱讀刷題指南》給出了可供考生根據(jù)自身實際需求進(jìn)行自我定制的VIP練習(xí)計劃!禨tep by Step雅思閱讀刷題指南》不是單純教授閱讀法的書籍,也不是傳統(tǒng)意義上的題庫,我們不想再重復(fù)現(xiàn)有的書籍種類,只想安靜地扮演好教練的角色,達(dá)到一本參考書應(yīng)有的效果,協(xié)助考生更有效地進(jìn)行閱讀單項的練習(xí),將考生現(xiàn)有書籍資料的練習(xí)價值放大化。
在現(xiàn)有的全部雅思閱讀備考書籍中,劍橋真題系列無疑是含金量的。作為經(jīng)官方認(rèn)可的考試原題,真題系列無論是從把握解題思路,還是揣摩考試難度、題型趨勢等方面都能給予考生非常多的寶貴信息。但隨著真題系列的不斷擴(kuò)充,越來越多的考生在備考階段有意或是無意地浪費了這套資料。造成考生對這套教材利用不充分的原因有很多,比如備考時間不充足,客觀上沒有時間完成劍橋系列的所有真題練習(xí)。除此之外,真題系列也沒有對每套練習(xí)的難易程度給予明示,追求不同目標(biāo)分值的考生因此無法有效地選取難度適宜的題目進(jìn)行練習(xí),練習(xí)效果大打折扣。《Step by Step雅思閱讀刷題指南》在之后的章節(jié)中,針對不同分值段的考生,給出了真題系列中難度較為對應(yīng)的練習(xí)建議,由此進(jìn)一步優(yōu)化備考練習(xí)的效率。
如何使用本書?
由于《Step by Step雅思閱讀刷題指南》的定位不同于考生一般接觸到的備考資料,在正式開始閱讀后面的章節(jié)內(nèi)容前,請考生務(wù)必認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容:
Step 1:確定自己所追求的目標(biāo)分值段
在《Step
by Step雅思閱讀刷題指南》中,我們根據(jù)學(xué)術(shù)類閱讀單項分值將考生目標(biāo)粗略分成:
低分:基礎(chǔ)分值段(6分及以下):對應(yīng)正確題數(shù)為26題或以下
中等:上升分值段(6.5分7.5分):對應(yīng)正確題數(shù)為27題34題
高分:高分段(8分及以上):對應(yīng)正確題數(shù)為35題或以上
*Notice:雅思閱讀單項根據(jù)考生報考時所選擇的A類、G類分為不同的考試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn),在《Step
by Step雅思閱讀刷題指南》中所采取的評分標(biāo)準(zhǔn)、練習(xí)內(nèi)容均指A類考試。雖然這兩類考試在閱讀單項上所要求達(dá)到的考試能力基本一致,G類考生仍需注意在練習(xí)內(nèi)容的選擇上以每本劍橋真題所附的2套General
Training Test為主。
Step 2:確定自己的復(fù)習(xí)起點
根據(jù)考生在閱讀《Step
by Step雅思閱讀刷題指南》前接觸雅思閱讀的程度不同,我們將考生粗略分為:
A. 零基礎(chǔ):從未接觸(包括未經(jīng)培訓(xùn)課程及未閱讀任何包含雅思閱讀方法介紹的書籍)
B. 起步階段:有一定認(rèn)知但未參加過考試(包括剛參加完培訓(xùn)課程或自己刷題達(dá)半個月以內(nèi))
C. 沖刺階段:對閱讀單項有系統(tǒng)認(rèn)知,甚至已參加過1次考試(包括參加完培訓(xùn)課程并完成練習(xí)半個月以上,或自己刷題1個月以上)
D. 查漏階段:已參加過2次(含)以上考試
Step 3:確定自己能留給閱讀單項復(fù)習(xí)的短周期
短期:4周以內(nèi)
中期:4周6周
長期:6周以上
*Notice:該復(fù)習(xí)周期以閱讀《Step by Step雅思閱讀刷題指南》起計。
雅思作為一個對考生綜合英語素質(zhì)要求較高的語言類考試,需要考生進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)備考,切不可以因為它并不一錘定音而倉促赴考。但根據(jù)每個考生接觸雅思閱讀的起點不同,每個人的復(fù)習(xí)周期也不一致。復(fù)習(xí)短周期符合4周以內(nèi)的考生,往往只適用于處于Step
2中復(fù)習(xí)起點為沖刺或查漏階段的考生,其他起點的考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)安排制定合理的短復(fù)習(xí)周期。當(dāng)然,還是建議大家留出充足的復(fù)習(xí)周期,搭配《Step
by Step雅思閱讀刷題指南》吃透劍橋真題系列。
完成了這3個Step的自我審視,結(jié)合下表,考生可以制定出屬于自己的VIP復(fù)習(xí)規(guī)劃:
復(fù)習(xí)規(guī)劃
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目標(biāo)分值
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復(fù)習(xí)起點
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短周期
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Plan 1
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低分
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A/B
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短期/中期
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Plan 2
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低分/中等/高分
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A/B
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中期/長期
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Plan 3
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中等/高分
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C/D
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短期/中期
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Plan 1:
2 weeks: 章 第二章 第三章
1 week: 第四章
1 week : 自我練習(xí)
建議執(zhí)行該復(fù)習(xí)計劃的考生,在開始的兩周內(nèi)仔細(xì)閱讀、理解本書章和第二章的相關(guān)內(nèi)容描述,并根據(jù)自己的目標(biāo)分值段完成相應(yīng)的第三章內(nèi)的練習(xí)。接著利用一周的時間,完成自己目標(biāo)分值段的第四章內(nèi)的篇章練習(xí)。后利用劍橋真題11&12,完成限時的篇章自練和限時的模擬測試。
Plan 2:
1 week: 章 第二章 第三章
1 week: 第四章
2 weeks : 自我練習(xí)
建議執(zhí)行該復(fù)習(xí)計劃的考生,在開始的一周內(nèi)仔細(xì)閱讀、理解本書章和第二章的相關(guān)內(nèi)容描述,并根據(jù)自己的目標(biāo)分值段完成相應(yīng)的第三章內(nèi)的練習(xí)。接著利用一周的時間,完成自己目標(biāo)分值段的第四章內(nèi)的篇章練習(xí)。后利用劍橋真題11&12,完成限時的篇章自練和限時的模擬測試。
Plan 3:
2 weeks: 章 第二章 第三章
2 weeks: 第四章
建議執(zhí)行該復(fù)習(xí)計劃的考生,在開始的兩周內(nèi)仔細(xì)閱讀、理解本書章和第二章的相關(guān)內(nèi)容描述,并根據(jù)自己的目標(biāo)分值段完成相應(yīng)的第三章內(nèi)的練習(xí)。接著利用兩周的時間,完成自己目標(biāo)分值段的第四章內(nèi)的篇章練習(xí)。后視自己剩余的復(fù)習(xí)時間,安排劍橋真題11&12的限時篇章自練和限時的模擬測試。
*Notice:每個考生從一個目標(biāo)分值段上升到另一個時,都要調(diào)整好復(fù)習(xí)心態(tài),踏實地優(yōu)先完成自己目前所處分值段的練習(xí),再進(jìn)入下一個復(fù)習(xí)周期,切忌急躁、好高騖遠(yuǎn)。
又或者你有專屬于自己的復(fù)習(xí)計劃,就請寫下來吧:
First Week:
Second Week:
Third Week:
Last Week:
目錄
章 雅思閱讀四問
1.1
雅思閱讀是一個通過練習(xí)就可以輕松提分的單項么?
······ 02
1.2
雅思閱讀究竟和我們曾經(jīng)參加過的英語閱讀考試有何區(qū)別?
······ 03
1.3
是否存在以不變應(yīng)萬變的型解題方法?
······ 05
1.4
除了需要掌握的考試技能外,取得閱讀高分還存在其他技巧么?
······ 05
第二章 題型分類解題策略
2.1
Sentence completion/Table or flow-chart completion/Short answer
question
& Summary ······ 08
2.2
TRUE/FALSE/NOT GIVEN or YES/NO/NOT GIVEN ······
22
2.3
Matching statements/events/features ······
27
2.4
Multiple choices ······ 31
2.5
Matching sentence endings ······ 37
2.6
Matching information ······ 40
2.7
Matching headings ········ 45
第三章 題型分類練習(xí)
3.1
基礎(chǔ)分值段考生雅思練習(xí)
······ 52
3.2
上升分值段考生雅思練習(xí)
······ 72
3.3
高分段考生雅思練習(xí)
······· 106
第四章 篇章練習(xí)
4.1
篇章解題的兩種方法
······ 136
4.2
篇章練習(xí)作業(yè)表 ······ 138
附錄 同義詞替換練習(xí) ······ 143