《無人機結構與系統(tǒng)(活頁式)》以任務為牽引,創(chuàng)設工作情境,將知識點、技能點歸納總結于任務中,更貼近實際工作崗位,以項目任務的可實踐性充分調動學生學習的主動性。在紙質教材的基礎上,關聯(lián)與融合PPT課件、圖片、微課等多媒體數(shù)字化教學資源,成為工學結合的多媒體新形態(tài)教材。
《無人機結構與系統(tǒng)(活頁式)》根據(jù)航空類崗位職業(yè)素養(yǎng)要求,結合學生多元化特點,將思政元素融入教材中,以瞻國之重器崇典范楷模仰軍中英模敬大國工匠憶航空歷史5個主題,強化航空報國精神和蘊聚大國工匠精神,使技能傳授與價值觀教育同頻共振,使專業(yè)教育與思政教育和諧共融,發(fā)揮課程育人作用,在培養(yǎng)學生掌握專業(yè)技能基礎上,著力培養(yǎng)學生家國豪情航空熱情職業(yè)激情。
隨著無人機產業(yè)的快速發(fā)展,軍用領域和民用領域對無人機專業(yè)人才的需求日益旺盛。目前,國內高職院校無人機專業(yè)人才培養(yǎng)主要有面向企事業(yè)單位的技術技能人才和面向部隊的技術士官,教學載體涵蓋大中小型固定翼無人機、復合翼無人機、小型旋翼無人機、無人直升機等。本書結合1 X無人機組裝與調試職業(yè)技能標準,以無人機裝配、試驗機務人員職業(yè)技能培養(yǎng)為目標,以大中型無人機機體結構與主要機電系統(tǒng)(起落架系統(tǒng)、液壓系統(tǒng)、燃油系統(tǒng)、環(huán)境控制系統(tǒng))為主要載體,培養(yǎng)學員具備無人機機體結構和系統(tǒng)的辨識、分析、檢查及一般維護能力。書中還適當增加了旋翼無人機、無人直升機結構與系統(tǒng)等知識技能點,擴大了應用面,適用于以大中型固定翼、復合翼、旋翼無人機為主要教學載體的院校及培訓單位。
本書以任務為牽引,創(chuàng)設工作情境,將知識點、技能點歸納總結于任務中,更貼近實際工作崗位,以項目任務的可實踐性充分調動學生學習的主動性。在紙質教材的基礎上,關聯(lián)與融合PPT課件、圖片、微課等多媒體數(shù)字化教學資源,成為工學結合的多媒體新形態(tài)教材。
本書根據(jù)航空類崗位職業(yè)素養(yǎng)要求,結合學生多元化特點,將思政元素融入教材中,以瞻國之重器崇典范楷模仰軍中英模敬大國工匠憶航空歷史5個主題,強化航空報國精神和蘊聚大國工匠精神,使技能傳授與價值觀教育同頻共振,使專業(yè)教育與思政教育和諧共融,發(fā)揮課程育人作用,在培養(yǎng)學生掌握專業(yè)技能基礎上,著力培養(yǎng)學生家國豪情航空熱情職業(yè)激情。
本書由成都航空職業(yè)技術學院王思源、姜舟、許云飛擔任主編,模塊一由姜舟編寫,模塊二由范宇航、何達編寫,模塊三和模塊五由王思源、王強編寫,模塊四由段治強、鄧建軍編寫,全書由王思源負責知識技能模塊梳理,許云飛負責整理統(tǒng)稿。
由于時間緊任務重,編者水平有限,書中難免存在疏漏與不足之處,敬請讀者不吝指正,以便改進提高。
模塊1 無人機機體結構的認識與分析
任務1 機翼結構識別、檢查與分析
任務2 機身結構識別、檢查與分析
任務3 翼身的連接與分解
任務4 機體開口補強措施
任務5 識別多旋翼無人機結構組成與功能
任務6 識別無人直升機結構組成與功能
模塊2 無人機起落架系統(tǒng)的識辨、分析與檢查
任務1 認識無人機的起降裝置
任務2 檢查油氣式緩沖器
任務3 檢查起落架收放
任務4 檢查前輪操縱裝置
任務5 檢查剎車裝置
任務6 檢查機輪與輪胎
模塊3 液壓氣動系統(tǒng)的識辨、分析與檢查
任務1 認識無人機液壓系統(tǒng)
任務2 典型液壓動力元件原理分析與檢查
任務3 液壓輔助元件原理分析與維護
任務4 液壓執(zhí)行元件原理分析與檢查
任務5 液壓控制元件原理分析與檢查
任務6 無人機液壓氣動系統(tǒng)原理分析及故障處置
模塊4 無人機燃油系統(tǒng)的識辨、分析與檢查
任務1 快速認識無人機燃油系統(tǒng)
任務2 分析燃油箱系統(tǒng)的通氣增壓原理
任務3 無人機燃油的加放過程
任務4 無人機燃油的供輸油過程
任務5 燃油系統(tǒng)的一般檢查
模塊5 無人機環(huán)境控制系統(tǒng)的識辨、分析與檢查
任務1 認識無人機環(huán)控系統(tǒng)
任務2 典型無人機防冰系統(tǒng)分析與檢查
參考文獻