隨著環(huán)保問題的日益突出，汽車工業(yè)面臨的挑戰(zhàn)愈加嚴峻。新能源汽車成為21世紀汽車工業(yè)發(fā)展的熱點。新能源汽車技術(shù)的快速發(fā)展和國家政策扶持力度的增大，使得新能源汽車后市場將需要大量的銷售、維修及其他方面的人才。作為職業(yè)院校，學校要與時俱進、緊跟企業(yè)步伐，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的人才。
　　鑒于現(xiàn)階段的人才需求及轉(zhuǎn)速，職業(yè)教育改革的方向是逐步改進，課程體系和教學模式，評價機制由企業(yè)的崗位需求來確定，通過專家論證、走訪企業(yè)、問卷調(diào)查、座談等方式，確定典型工作任務(wù)，分析企業(yè)的崗位設(shè)置，論證人才的培養(yǎng)模式。
　　本書以典型工作任務(wù)為載體，結(jié)合新能源汽車企業(yè)的要求和國家職業(yè)技能標準和歷年的技能大賽，進行提煉歸納，總結(jié)出的具有代表性的工作任務(wù)。采用一體化教學模式，內(nèi)容新穎，任務(wù)明確，注重科學性。本書內(nèi)容由易到難，適用大量現(xiàn)場照片，圖文并茂，實戰(zhàn)性強，適用性強，配套資源豐富，有利于激發(fā)學生的學習興趣，適合每一位初學者：落實了做中學，做中教的人才培養(yǎng)理念，保證了培訓(xùn)技能與企業(yè)一線需要的一致性。
　　本書由重慶機電職業(yè)技術(shù)大學車輛與交通學院部分教師合作組編，全書由孫潔組織和統(tǒng)稿，廖楊萌負責編寫項目1的任務(wù)1和任務(wù)2，羅秋宇負責編寫項目1的任務(wù)3至任務(wù)5，陳翠負責編寫項目2的任務(wù)1，方超負責編寫項目2的任務(wù)2，孫潔負責編寫項目2的任務(wù)3，張毅負責項目2的任務(wù)4。由重慶中汽美凱汽車有限公司技術(shù)總監(jiān)劉誠負責全書的審核。
　　在本書的編寫過程中，引用了大量原廠手冊、一些網(wǎng)上資料和圖片、汽車廠家的培訓(xùn)課件及其他文獻資料，在此，全體編者向原作者們表示衷心的感謝！由于時間倉促，書中難免會有疏漏之處，希望讀者予以諒解并指正，編者深表感謝。