《新時代青少年心理健康教育：原理、操作與實務》針對新時代青少年心理健康教育的原理、操作與實務展開研究，從青少年的心理發(fā)展特征出發(fā)，對心理健康的涵義、心理健康教育的理論基礎、青少年心理健康教育的目標與原則、青少年心理健康教育的內容、青少年心理健康教育的途徑與手段、青少年心理健康干預與服務、青少年常見的心理問題及應對策略、青少年心理健康課程設計進行了具體的分析和探討。本書力求內容選擇做到科學性與先進性統(tǒng)一，語言簡潔，深入淺出，可讀性強，突出心理健康教育服務和活動的方法與技能。