本書從體育教學基礎(chǔ)理論知識切入，系統(tǒng)闡述了體育教學的相關(guān)概念，概括了體育教學目標的分類、體系和體育課堂教學目標，論述了體育教學方式、方法的類型及運用，總結(jié)了體育教學設(shè)計的基本原則和內(nèi)容程序，探析了體育教學計劃的制訂與實施、體育教學評價的原則方法及內(nèi)容指標。