本書闡述了大學英語混合式教學理念的理論依據及其教學實踐應用路徑。書稿內容是作者從事大學英語教學理論研究與實踐探索相結合的成果, 分為九章: 建構主義理論綜述、建構主義視角下的外語學習、大學英語教育現(xiàn)狀和學科發(fā)展、翻轉課堂理念概述、微課應用于大學英語聽說課程、慕課應用于大學英語課程、任務驅動型教學方法、混合式教學的實踐探索, 建構主義應用于混合式教學的啟示及反思, 全面探討了混合式教學這一學校教育教學改革的熱點與重要發(fā)展方向。