本書闡述了大學(xué)英語混合式教學(xué)理念的理論依據(jù)及其教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用路徑。書稿內(nèi)容是作者從事大學(xué)英語教學(xué)理論研究與實(shí)踐探索相結(jié)合的成果, 分為九章: 建構(gòu)主義理論綜述、建構(gòu)主義視角下的外語學(xué)習(xí)、大學(xué)英語教育現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展、翻轉(zhuǎn)課堂理念概述、微課應(yīng)用于大學(xué)英語聽說課程、慕課應(yīng)用于大學(xué)英語課程、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)方法、混合式教學(xué)的實(shí)踐探索, 建構(gòu)主義應(yīng)用于混合式教學(xué)的啟示及反思, 全面探討了混合式教學(xué)這一學(xué)校教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)與重要發(fā)展方向。