2014年9月9日, 習(xí)近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話中提到: 好老師應(yīng)該懂得, 選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任, 就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責(zé)任, 并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。2017年10月18日, 在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出: 要全面貫徹黨的教育方針, 落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù), 發(fā)展素質(zhì)教育, 推進(jìn)教育公平, 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為教師, 我們既要仰望星空, 又要腳踏實(shí)地。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨中央教育文件精神, 在正確的領(lǐng)航標(biāo)指引下, 我們才能腳踏實(shí)地地走好正確而有實(shí)效的教育之路。本書(shū)作者在22年小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)生涯中, 不斷探索“以樂(lè)蘊(yùn)德、以美育人”的有效途徑, 結(jié)合多年小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)實(shí)踐, 力圖通過(guò)對(duì)其教育教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn)的梳理, 挖掘出音樂(lè)教育的德育與美育功能, 以饋?zhàn)x者。