人民教育出版社(課程教材研究所)主辦的《課程·教材·教法》自1981年創(chuàng)刊以來，已經(jīng)走過了40年的歷程。這40年是中華民族歷史上發(fā)展最快也是最好的一個時期。40年來，《課程·教材·教法》始終堅持為我國基礎教育課程改革、教材編寫與教學改革服務，努力成為教師的摯友，教研的助手，教改的參謀;堅持理論與實踐相結(jié)合，以讀者為本，以內(nèi)容為王，質(zhì)量第一;把握方向，堅守宗旨，準確定位，凸顯特色，以永葆期刊內(nèi)在發(fā)展的生命力。