為進(jìn)一步發(fā)揮中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推動(dòng)高校人才培養(yǎng)范式變革、掀起高等教育質(zhì)量革命的作用, 探索凝練高等教育創(chuàng)新鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈的銜接和融通發(fā)展的規(guī)律, 實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)總目標(biāo), 在教育部高等教育司的指導(dǎo)下, 教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)組織雙創(chuàng)教育專家從歷屆大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中首批挑選了30個(gè)項(xiàng)目編寫為教學(xué)案例, 深度挖掘項(xiàng)目背后的創(chuàng)新理論、創(chuàng)業(yè)理論、戰(zhàn)略管理理論、商業(yè)模式理論等, 全面呈現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生在強(qiáng)國(guó)建設(shè)征途上開拓創(chuàng)新的精神品質(zhì)和勇于創(chuàng)造的人格特質(zhì)。