體育運(yùn)動(dòng)“與生俱來”的身體操作特點(diǎn)決定了其存在著多種形式和種類的風(fēng)險(xiǎn), 而中小學(xué)生參加體育活動(dòng)最重要的是安全。本書對(duì)中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)研究, 有利于對(duì)特困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校體育存在的問題、為各級(jí)政府制定學(xué)校扶貧政策, 指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校扶貧救濟(jì)。研究過程中, 把調(diào)查對(duì)象集中在湘西地區(qū), 運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)的理論和方法, 在對(duì)湘西地區(qū)中小學(xué)體育安全現(xiàn)狀及問題的調(diào)研的基礎(chǔ)上, 研究湘西地區(qū)中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)致因特征、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、風(fēng)險(xiǎn)量并提出風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略, 構(gòu)建湘西地區(qū)中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制。從宏觀、中觀和微觀三個(gè)方面構(gòu)建政府、學(xué)校、公眾社會(huì)、家庭和個(gè)人四大責(zé)任主體共同治理湘西地區(qū)中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)體系, 并在實(shí)踐中并不斷完善, 形成對(duì)中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的有效管理機(jī)制。