本書為《學前兒童心理健康指導》修訂版教材。在原教材基礎上, 新版教材在以下方面進行了重點完善: 第一, 完善內(nèi)容框架, 關注實踐性、應用性、指導性; 第二, 對第1版部分內(nèi)容予以重點更新, 如結合新近研究成果對自閉癥 (孤獨癥) 的相關內(nèi)容進行了修正, 并加大了學前融合教育理念與實踐指導的闡述; 第三, 根據(jù)教材內(nèi)容和學習需求, 適當配備教材數(shù)字資源; 第四, 聚焦指導和應用, 適度拓展實踐內(nèi)容, 補充部分案例。修訂后的教材將更好地滿足專業(yè)教學需求, 并為學生就業(yè)和職后發(fā)展提供指導和支持。