本書緊緊圍繞高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標，對接專業(yè)教學標準和“1+X”職業(yè)能力評價標準，選擇項目案例，結(jié)合企業(yè)員工實際工作中需要解決的一些技術(shù)應(yīng)用與設(shè)計創(chuàng)新的基礎(chǔ)性問題，以項目為紐帶、任務(wù)為載體、工作過程為導向，科學組織教材內(nèi)容，進行教材內(nèi)容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實踐的有機銜接，開發(fā)工作頁式的工單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，并基于互聯(lián)網(wǎng)，融合現(xiàn)代信息技術(shù)，配套開發(fā)了豐富的數(shù)字化資源，編寫成了活頁式教材。本書共分為“課程認識”“人物形象認知”“設(shè)計理解”“人物形象設(shè)計認知”“人物形象設(shè)計服務(wù)”“人物形象設(shè)計方法”共6大模塊。本書可作為高等院校技術(shù)應(yīng)用型本科院校人物形象設(shè)計專業(yè)學生用書，也可作為企業(yè)員工培訓的參考資料。