本書闡述幼兒深度學習與游戲環(huán)境的含義、關系等核心理念；明確幼兒深度學習的基本特征與支持幼兒深度學習的游戲環(huán)境創(chuàng)設內涵；結合若干微案例的剖析，指出支持幼兒深度學習游戲環(huán)境創(chuàng)設要素、提出環(huán)境創(chuàng)設模型與基本實踐策略；制定支持幼兒深度學習游戲環(huán)境創(chuàng)設的教師自我檢核指引與實施建議；通過十個完整的小、中、大班游戲案例與評析，就支持幼兒游戲中深度學習的游戲環(huán)境創(chuàng)設進行進一步闡釋，能為幼兒園教師如何更好地開展游戲環(huán)境創(chuàng)設實踐工作提供參考，亦為幼兒園組織高質量的游戲活動、促進幼兒向更高水平發(fā)展提供有益借鑒。