本書(shū)以四個(gè)不同的課題為依托，通過(guò)翔實(shí)的課題報(bào)告、大量的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例做了詳細(xì)的闡述。第一個(gè)課題，主要闡述了基于部編教材下閱讀教學(xué)模式的研究；第二個(gè)課題，主要闡述了讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成與寫(xiě)作能力的提高；第三個(gè)課題，主要闡述了國(guó)學(xué)啟蒙，語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)整合的研究；第四個(gè)課題，主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)深度融合的案例研究；第五個(gè)篇章——育人碎談，主要捕捉了教育教學(xué)路上的點(diǎn)滴。