本書共分為三大模塊：學前兒童的生理衛(wèi)生、學前兒童的營養(yǎng)衛(wèi)生、學前兒童的心理衛(wèi)生。生理衛(wèi)生保健主要涉及兒童生長發(fā)育、常見病和傳染病的預(yù)防以及常見意外的救治；營養(yǎng)衛(wèi)生與保健主要涉及兒童對營養(yǎng)素的需求、食品安全衛(wèi)生問題；心理衛(wèi)生主要涉及兒童常見的心理行為問題。通過本課程的學習與實踐活動，學生可以分析學前兒童實際生活中的衛(wèi)生現(xiàn)象，能夠采取正確的措施保證學前兒童的健康，同時提高其自身的衛(wèi)生水平。