總序
自序
語法和語言用法
英語從屬時(shí)
謂語的語義一語用類型與特征
語言形式的語用分析
信息理論與英語結(jié)構(gòu)
模糊限制語與言語交際
英語被動(dòng)結(jié)構(gòu)的修辭特征
句型轉(zhuǎn)換與“同義”句型辨異
限制性WH[：N從句特點(diǎn)初探
精微之處見功夫
言語交際中的語用移情
跨文化交際中的語言“離格”現(xiàn)象

語用學(xué)理論與實(shí)踐
認(rèn)知語用學(xué)——關(guān)聯(lián)理論
非真實(shí)性話語的語用研究
刻意曲解的語用研究
模因論與社會(huì)語用
語言中的模因
語用學(xué)對(duì)修辭研究的啟示
語言模因及其修辭效應(yīng)
語境新論
語境和轉(zhuǎn)喻詞語的識(shí)別
語用含意推理
語用推理的照應(yīng)
翻譯要譯什么？
文化差異與語用翻譯

語用學(xué)與語言教學(xué)
什么是語際語用學(xué)
中國(guó)學(xué)生在英語交際中的語用失誤
論述中國(guó)英語教學(xué)的LANGUISTICS
外語教學(xué)中的語用路向探索
論外語教學(xué)的逆向思維
語用學(xué)對(duì)學(xué)語言的啟示
漢語教學(xué)的模因論探討
外語是學(xué)會(huì)的

語用學(xué)學(xué)術(shù)講座
有趣的語言現(xiàn)象
“另類”翻譯的困惑
中國(guó)高等院校英文校名問題芻議
翻譯還是重命名
什么是語言順應(yīng)論？
話語標(biāo)記語與語用照應(yīng)
模因論與修辭
語用學(xué)方法論
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)介