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現(xiàn)代護(hù)理教育
本書共有七章,首先根據(jù)國內(nèi)外現(xiàn)代教學(xué)理論的發(fā)展史來綜述現(xiàn)代教學(xué)理論、教育技術(shù),以及信息化教學(xué)的具體概念和方法,包括定義、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)計和評價、教學(xué)能力等內(nèi)容。再具體描述現(xiàn)代護(hù)理教育的發(fā)展歷程、國內(nèi)外護(hù)理教育現(xiàn)狀、護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)理念與目標(biāo),通過對線上線下教學(xué)的優(yōu)劣進(jìn)行總結(jié)和對比,用護(hù)理教育創(chuàng)新案例來具體闡述如何進(jìn)行現(xiàn)代護(hù)理教學(xué)?偨Y(jié)在此過程中遇到的機遇和挑戰(zhàn),最后進(jìn)行未來護(hù)理教育的探索和展望。
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