本書的開發(fā)與研究主要是針對幼教的培養(yǎng)目標設定主要內(nèi)容，編輯以“人本精神”為指導思想，結(jié)合幼兒教師的專業(yè)特色，力求達到既說理透徹又形象生動，同時，內(nèi)容方面具有綜合性和前瞻性，希望能有效的幫助幼兒教師解決實際的困難和問題。本書共分為個單元，可以歸類三大部分：口才的基礎、一般口語交際和教師職業(yè)口語。第一部分：教師口才基礎訓練，主要包括普通話基礎、幼兒教師口語素養(yǎng)、朗誦強化訓練、演講強化訓練四部分。這一部分是教師職業(yè)口才形成和發(fā)展的基礎。第二部分：一般口語交際訓練，主要包括日常生活中的交際口才：交談的原則、介紹、拜訪與接待、贊美與批評、求職與應聘。這部分是平常人都應該具備的通用口才，也是教師在日常生活和工作中必不可少的能力。第三部分：口語訓練，主要包括：幼兒故事編講、與幼兒語言的溝通、與家長語言的溝通，同時，為了幫助幼師學生工作后能更快的轉(zhuǎn)換角色，成為一名成功的職場人士，我們還特別補充了“與同事和領導的語言溝通”。三個部分循序漸進，既可以滿足幼師不同階段的學習需要；又相互關聯(lián)、循序漸漸，構(gòu)成一個完整的內(nèi)容體系。