宋 嫻，研究員，教育學(xué)博士。上�？萍拣^科學(xué)傳播中心副主任，全國科普服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員，參與過中國博物館協(xié)會(huì)全國博物館定級(jí)評(píng)估工作，承擔(dān)過二十余項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)課題，在CSSCI中文核心期刊、《人民日?qǐng)?bào)》等媒體上發(fā)表了三十余篇文章，著有《博物館與學(xué)校的合作機(jī)制研究》《國內(nèi)外博物館科普教育活動(dòng)案例與評(píng)析》等，主編“世界博物館最新發(fā)展譯叢”并獲得第二屆全國博物館學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)（唯一獲獎(jiǎng)譯著類叢書）。曾獲得上海科普教育創(chuàng)新一等獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)，受到上海市人才發(fā)展基金、美國蓋蒂領(lǐng)導(dǎo)力（GLI）基金支持，入選“上海市青年拔尖人才開發(fā)計(jì)劃”。 邱文佳，上海交通大學(xué)錢學(xué)森圖書館助理研究員，國際博物館協(xié)會(huì)大學(xué)博物館與藏品委員會(huì)理事會(huì)秘書長（2019—2022）。主要研究方向?yàn)楦咝２┪镳^的管理與研究。 潘守永，上海大學(xué)文化遺產(chǎn)與信息管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，上海大學(xué)圖書館館長。 朱迪·戴蒙德（Judy Diamond），教授、生物學(xué)家、科學(xué)教育工作者，美國內(nèi)布拉斯加大學(xué)州立博物館非正式科學(xué)教育策展人。發(fā)表有關(guān)非正式學(xué)習(xí)的論文及著作四十余篇。長期在科學(xué)博物館工作，曾擔(dān)任舊金山探索館評(píng)估員與項(xiàng)目協(xié)調(diào)員、圣地亞哥自然歷史博物館公共項(xiàng)目副主任等職。 邁克爾·霍恩（Michael Horn），美國西北大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)和教育與社會(huì)政策系聯(lián)合副教授，主持有形交互設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。十多年來一直為博物館和其他非正式學(xué)習(xí)環(huán)境開發(fā)基于技術(shù)的創(chuàng)新學(xué)習(xí)體驗(yàn)，發(fā)表相關(guān)論文三十余篇。作品曾在波士頓科學(xué)博物館、加州科學(xué)院、菲爾德博物館等單位展出。 大衛(wèi)·尤塔爾（David Uttal），美國西北大學(xué)心理學(xué)系教授，發(fā)表論文和著作章節(jié)五十余篇。主持美國國立衛(wèi)生研究院、美國國家科學(xué)基金會(huì)和美國教育科學(xué)研究所的課題，主要研究領(lǐng)域?yàn)閮和�思維發(fā)展，尤其是符號(hào)和空間推理。