本書共收錄了15篇文章, 分教育模式、課程與教學、教育管理和國際教育專題四個板塊。教育模式包括: 《“十四五”時期涉外復語復合型法學人才培養(yǎng)與創(chuàng)新》; 課程與教學包括: 《基于〈法律心理學〉課程改革探索交叉學科人才培養(yǎng)》《法學類院校本科生學術(shù)研究能力培養(yǎng)的探索》, 等等; 國際教育包括: 《淺析新媒體工具在高校國際招生中的作用》具有一定的參考價值。圍繞著法學教育、教學、社會等, 為我們了解法學教育和學習的方法提供了重要的參考, 對教師改進教學方法, 增加對學生的了解, 創(chuàng)新工作思路, 提供了重要的借鑒。