緒　論
　一、研究背景
　二、研究視角
　三、主要研究方法
　四、本書結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容
第一章　社會科學(xué)證據(jù)的證據(jù)資格之爭
兼對美國法比較研究
　一、如何界定社會科學(xué)證據(jù)？
　二、社會科學(xué)證據(jù)是科學(xué)證據(jù)嗎？
　三、社會科學(xué)知識是常識還是專門知識？
　四、社會科學(xué)知識可以作為證明意義上的證據(jù)嗎？
第二章　社會科學(xué)證據(jù)在我國法中面臨雙重危機
　一、社會科學(xué)證據(jù)在我國司法實踐中廣泛存在
　二、司法實踐的合法性危機
　三、司法實踐的正當(dāng)性危機
　四、社會科學(xué)證據(jù)的身份危機
第三章　社會科學(xué)證據(jù)的理論基礎(chǔ)
對司法證明理論的反思性分析
　一、證明方法的匱乏及其外延拓展
　二、司法證明的認(rèn)識論轉(zhuǎn)型：從確定式證明到似真性證明
　三、論證式司法證明觀之倡導(dǎo)
　四、事實證成的程序面向
　五、社會科學(xué)證據(jù)的規(guī)范性身份
第四章　社會科學(xué)證據(jù)的制度基礎(chǔ)
專門性問題解決方法的整合模式
　一、現(xiàn)行法專門性問題的解決的分散模式
　二、整合模式的實現(xiàn)路徑
　三、以證明指向為核心的多元證明方法體系之倡導(dǎo)
　四、整合模式下社會科學(xué)證據(jù)的證明指向
第五章　社會科學(xué)證據(jù)的可靠性檢驗
　一、社會科學(xué)證據(jù)的可靠性爭議
　二、從可靠性檢驗到對質(zhì)權(quán)保障的規(guī)范轉(zhuǎn)向
　三、對質(zhì)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)是最后的勝利嗎？
　四、社會科學(xué)證據(jù)的可靠性之我國實踐與展望
第六章　整合模式下專家輔助人角色與功能的制度延伸
　一、專家輔助人的雙重危機
　二、擺正專家輔助人的位置：解決雙重危機的教義學(xué)路徑
　三、鑒定人與專家證人的融合抑或轉(zhuǎn)變？
第七章　社會科學(xué)證據(jù)的證明力偏見與矯正機制
　一、社會科學(xué)證據(jù)的潛在偏見
　二、社會科學(xué)專家意見的質(zhì)量控制
　三、矯正偏見的程序性機制
　四、法官審酌證明力的自由與限度
　五、警惕技術(shù)專業(yè)主義對事實認(rèn)定的侵蝕
第八章　社會科學(xué)證據(jù)在司法證明中的具體運用
　一、性侵未成年人案件中的社會科學(xué)證據(jù)
　二、事故調(diào)查報告的司法證明
結(jié)　論