序章 父母的口頭語會改變孩子的性格
對孩子說的話隱藏著父母兒時的成長經(jīng)歷
父母不要通過孩子來彌補自己的童年缺憾
父母的思想是營養(yǎng)還是毒藥究竟取決于什么？
父母有沒有把自己兒時的傷痛通過教育孩子來撫平？
家長的表情比口頭語更能影響孩子
父母經(jīng)常對孩子說的最可怕的話是讓孩子自我否定
父母在決定之前請重新審視自己
讓孩子愛上學(xué)習(xí)要靠孩子的內(nèi)驅(qū)力
恰當(dāng)?shù)毓膭詈⒆�，只需稍稍變換角度
對孩子的愛有時會折射出父母的自私心理
要想改變孩子，父母必須完全喜歡上自己
父母首先要了解自己，這樣很多事情都會迎刃而解
父母每天花5~10分鐘時間聆聽內(nèi)心的聲音
蝴蝶不是鼴鼠，但是任何蝴蝶都不應(yīng)為此而惋惜。

第一章 父母改變了，孩子就會改變
父母想控制孩子，是因為不明白 孩子是和自己不一樣的人
你做出這樣的事，真是讓我感到羞恥！眼里只有世俗標(biāo)準(zhǔn)的父母
你不按照我說的做可不行！有潛在恐懼感的父母
你把媽媽當(dāng)傻瓜嗎？經(jīng)常覺得自己沒有價值的父母
我多愛你啊！要求回報的父母
明知不可以卻還是打罵孩子的父母自我否定的父母
孩子反擊媽媽的訓(xùn)斥是正常的，無視和沒表情才是出問題了
自己抱緊自己，孩子也會抱緊你
自己抱緊自己，可以讓自己不再吹毛求疵
要不要把自己對孩子經(jīng)常說的話記錄下來呢？

第二章 改變孩子性格的絕密口頭語
經(jīng)常表揚孩子，孩子就會展翅高飛培養(yǎng)孩子的自主性和自信心
媽媽對你太失望了！媽媽最喜歡你了！
都不好意思出門了。媽媽支持你！
你怎么不收拾呢？告訴孩子怎樣才能收拾好。
必須做應(yīng)該做告訴孩子你可以怎么做。
那可不行快點兒三個怎樣做
沒出息！你長大了！
把看到的原原本本地告訴孩子，孩子會覺得安心
對孩子說的話，要用點頭和鸚鵡學(xué)舌般的重復(fù)來回應(yīng)
共鳴會促生信任，孩子才能聽進去父母說的話
不行吧，我來吧！我們一起做吧！使孩子增強自信
快點兒收拾好！我覺得會很舒服。使孩子提高自主能力
你想磨蹭到什么時候？媽媽很擔(dān)心你。使親子產(chǎn)生共鳴

第三章 口頭語變了，親子交流也會得到改善
對爭吵中的孩子們說趕快動手吧的斯皮爾伯格式父母
父母能夠包容一切，孩子才能說出相信自己
孩子的每個年齡段都有不同的特點
家長的訓(xùn)斥和怒火是孩子做出問題行為的導(dǎo)火索
江戶時代的育兒理念和盧梭的教育理念的共通之處
江戶時代的表揚育兒法預(yù)見了21世紀(jì)的研究發(fā)現(xiàn)
種樹關(guān)鍵是從樹苗到兩三尺高的時期
心是操縱大腦和身體的線
稍作改變就能讓孩子和父母都改變的魔法語言
學(xué)習(xí)也是玩兒？寓教于樂親子樂翻天
祖父母不得當(dāng)?shù)慕逃�產(chǎn)生的負(fù)面效果會影響三代人
父親的作用體現(xiàn)在細節(jié)中
互相信任的親子關(guān)系能幫助孩子肯定和相信自己