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基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)質(zhì)量管理
本書(shū)按照教學(xué)管理的任務(wù)模塊和工作邏輯進(jìn)行組織,力求貼近教學(xué)管理實(shí)際,為廣大讀者提供參考與借鑒。本書(shū)共涵蓋七個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容。專(zhuān)題一概括介紹大數(shù)據(jù)背景下教學(xué)管理工作的變革,探討大數(shù)據(jù)背景下教學(xué)質(zhì)量管理面臨的難題、質(zhì)量管理機(jī)制建設(shè)策略;專(zhuān)題二、三分別對(duì)教學(xué)管理中涉及的兩大橫向內(nèi)容教學(xué)管理職責(zé)系統(tǒng)、資源管理系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)背景下的變革進(jìn)行探討;專(zhuān)題四至七分別探討大數(shù)據(jù)對(duì)教學(xué)輸入、過(guò)程、輸出、評(píng)價(jià)四個(gè)縱向遞進(jìn)工作系統(tǒng)的影響。專(zhuān)題內(nèi)穿插的案例全部來(lái)自作者的工作實(shí)踐,以幫助讀者更為具體、深刻地理解相應(yīng)內(nèi)容。本書(shū)可作為高職教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)籍,也可作為教學(xué)研究人員的研究用書(shū)。
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