大學(xué)數(shù)學(xué)是一門重要而應(yīng)用廣泛的學(xué)科, 具有高度的抽象性、體系的嚴謹性和應(yīng)用的廣泛性等特點, 數(shù)學(xué)教學(xué)的探討應(yīng)比一般教學(xué)有著更為豐富和具體的內(nèi)容�；�于此, 本書就數(shù)學(xué)教學(xué)與模式創(chuàng)新展開詳細探究。本書主要撰寫了數(shù)學(xué)教學(xué)中在教育方式和模式上進行的探索和提高, 開創(chuàng)性的提出了既有實踐意義又有理論創(chuàng)新的學(xué)習方法。本書內(nèi)容包括: 數(shù)學(xué)教學(xué)的基本概述、數(shù)學(xué)教學(xué)要素、數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效教學(xué)模式、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新、數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)研究以及創(chuàng)新模式的典型案例分析等。