家庭社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)(第二版)
定 價(jià):68 元
叢書名:21世紀(jì)職業(yè)教育規(guī)劃教材·公共事業(yè)系列
- 作者:慕瑋,何靜,周良才
- 出版時(shí)間:2023/3/1
- ISBN:9787301337004
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:C913.11
- 頁碼:320
- 紙張:
- 版次:2
- 開本:16開
本書結(jié)合我國當(dāng)前生活和家庭發(fā)展現(xiàn)狀,運(yùn)用家庭社會(huì)工作的相關(guān)理論介紹家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)工作過程和方法。先后介紹了家庭的起源、家庭的本質(zhì)、家庭的功能、家庭的結(jié)構(gòu);重點(diǎn)介紹了家庭社會(huì)工作理論、內(nèi)容和家庭治療的模式,以案例分析的方式梳理了家庭關(guān)系輔導(dǎo)、家庭過程輔導(dǎo)和特殊家庭輔導(dǎo)的流程、方法和技術(shù),同時(shí)還歸納了與家庭相關(guān)的法律法規(guī),最后通過幾個(gè)真實(shí)的家庭社會(huì)工作案例詳細(xì)介紹了家庭社會(huì)工作的輔導(dǎo)過程、方法和技巧等。
慕瑋
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慕瑋,重慶城市管理職業(yè)學(xué)院專職教師,興民社會(huì)工作服務(wù)中心督導(dǎo),社會(huì)工作師(中級)、婚姻家庭咨詢師(2級)、心理咨詢師(3級)。主講“家庭社會(huì)工作”“人類行為與社會(huì)環(huán)境”“社區(qū)糾紛調(diào)解”等專業(yè)課程。參加了社會(huì)工作研究中心、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院“現(xiàn)代職教研究所、高職師資隊(duì)伍建設(shè)研究”等研究。主持并完成了社科聯(lián)的博士培育項(xiàng)目”中國法治國家建設(shè)結(jié)構(gòu)性矛盾和“八項(xiàng)規(guī)定”探索研究”(編號2014BS038)
何靜
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何靜,重慶城市管理職業(yè)學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)骨干教師,副教授,中共黨員,“家庭生活工作”“小組工作”“社會(huì)工作行政”“社會(huì)福利思想”“社會(huì)工作方法”等課程主講教師,研究方向?yàn)椋杭彝ド鐣?huì)工作、老年社會(huì)工作。
周良才
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周良才,重慶城市管理職業(yè)學(xué)院社會(huì)工作學(xué)院院長,教授,民政部社會(huì)工作研究中心特邀研究員,中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)高職高專分會(huì)副主任。獲民政部民政政策理論研究成果獎(jiǎng)3項(xiàng),重慶市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),主持省部級項(xiàng)目11個(gè),主編教材12部,其中普通高等教育“十二五”國家規(guī)劃教材3部,發(fā)表論文31篇。
目錄
學(xué)習(xí)情境一家庭認(rèn)知 ………………………………………………………………………(1)
子情境一家庭的本質(zhì) ……………………………………………………………………(1)
任務(wù)一了解家庭的含義 ………………………………………………………………(1)
任務(wù)二了解家庭的特征 ………………………………………………………………(3)
任務(wù)三了解家庭的功能 ………………………………………………………………(4)
任務(wù)四了解家庭關(guān)系 ………………………………………………………………(10)
子情境二家庭的結(jié)構(gòu) …………………………………………………………………(16)
任務(wù)一了解家庭結(jié)構(gòu)的含義和特點(diǎn) ………………………………………………(16)
任務(wù)二了解家庭結(jié)構(gòu)的分類 ………………………………………………………(18)
學(xué)習(xí)情境二家庭社會(huì)工作的認(rèn)知 ………………………………………………………(23)
子情境一家庭社會(huì)工作理論 …………………………………………………………(23)
任務(wù)一掌握家庭生命周期理論 ……………………………………………………(23)
任務(wù)二掌握社會(huì)沖突理論 …………………………………………………………(28)
子情境二家庭社會(huì)工作的內(nèi)容 ………………………………………………………(32)
任務(wù)一了解國外家庭社會(huì)工作的內(nèi)容 ……………………………………………(32)
任務(wù)二了解我國家庭社會(huì)工作的內(nèi)容 ……………………………………………(37)
子情境三家庭社會(huì)工作的方法 ………………………………………………………(40)
任務(wù)掌握家庭社會(huì)工作的方法 ……………………………………………………(40)
學(xué)習(xí)情境三家庭治療模式 ………………………………………………………………(43)
子情境一系統(tǒng)式家庭治療模式 ………………………………………………………(43)
任務(wù)一了解家庭治療模式 …………………………………………………………(43)
任務(wù)二了解系統(tǒng)式家庭治療 ………………………………………………………(45)
任務(wù)三系統(tǒng)式家庭治療的策略和技術(shù) ……………………………………………(50)
子情景二敘事家庭治療模式 …………………………………………………………(60)
任務(wù)一認(rèn)識敘事家庭治療 …………………………………………………………(60)
任務(wù)二掌握敘事家庭治療的方法和技巧 …………………………………………(63)
子情境三結(jié)構(gòu)式家庭治療模式 ………………………………………………………(67)
任務(wù)一了解結(jié)構(gòu)式家庭治療模式 ………………………………………………… (67)
任務(wù)二掌握結(jié)構(gòu)式家庭治療的介入技巧和介入過程 ……………………………(72)
子情境四薩提亞家庭治療模式 ………………………………………………………(77)
任務(wù)一理解薩提亞家庭治療模式的信念體系和治療目標(biāo) ………………………(77)
任務(wù)二了解薩提亞家庭治療的常用工具 ———生存姿態(tài) …………………………(82)
任務(wù)三了解薩提亞家庭治療的常用工具 ———冰山 ………………………………(85)
任務(wù)四了解薩提亞家庭治療的常用工具 ———家庭結(jié)構(gòu)圖 ………………………(87)
任務(wù)五了解薩提亞家庭治療的其他工具 …………………………………………(91)
任務(wù)六了解接受薩提亞家庭治療案主的改變過程 ………………………………(94)
學(xué)習(xí)情境四家庭過程輔導(dǎo) ………………………………………………………………(101)
任務(wù)一了解一般家庭過程及階段任務(wù) ……………………………………………(101)
任務(wù)二掌握家庭成立過程輔導(dǎo)的技術(shù)與方法 ……………………………………(106)
任務(wù)三掌握婚姻解體過程輔導(dǎo)的技術(shù)與方法 ……………………………………(122)
學(xué)習(xí)情境五家庭關(guān)系輔導(dǎo) ………………………………………………………………(131)
子情境一夫妻關(guān)系輔導(dǎo) ………………………………………………………………(131)
任務(wù)一了解夫妻關(guān)系的特征 ………………………………………………………(131)
任務(wù)二婚外戀輔導(dǎo) …………………………………………………………………(133)
任務(wù)三婚姻暴力輔導(dǎo) ………………………………………………………………(137)
子情境二親子關(guān)系輔導(dǎo) ………………………………………………………………(141)
任務(wù)一了解親子關(guān)系的特征 ………………………………………………………(141)
任務(wù)二掌握親子關(guān)系輔導(dǎo)的技術(shù)和方法 …………………………………………(153)
學(xué)習(xí)情境六特殊家庭輔導(dǎo) ………………………………………………………………(158)
任務(wù)一掌握單親家庭輔導(dǎo)的技術(shù)和方法 …………………………………………(158)
任務(wù)二掌握重組家庭輔導(dǎo)的技術(shù)和方法 …………………………………………(166)
任務(wù)三掌握空巢家庭輔導(dǎo)的技術(shù)和方法 …………………………………………(173)
學(xué)習(xí)情境七家庭社會(huì)工作相關(guān)法律法規(guī) ………………………………………………(179)
任務(wù)一掌握與婚姻家庭相關(guān)的法律法規(guī) …………………………………………(179)
任務(wù)二掌握《反家庭暴力法》的相關(guān)規(guī)定 …………………………………………(194)
任務(wù)三掌握繼承相關(guān)法律規(guī)定 ……………………………………………………(198)
學(xué)習(xí)情境八家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)與治療性案例 …………………………………………(208)
子情境一社會(huì)組織與常規(guī)家庭社會(huì)工作項(xiàng)目 ………………………………………(208)
任務(wù)一社會(huì)組織承接家庭社會(huì)工作項(xiàng)目的方法 …………………………………(208)
任務(wù)二學(xué)習(xí)常規(guī)家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)案例 …………………………………………(237) 子
情境二家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)案例 ……………………………………………………(253)
任務(wù)一了解小組工作在家庭社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的運(yùn)用 ……………………………(253)
任務(wù)二學(xué)習(xí)體會(huì)家庭社會(huì)工作治療性個(gè)案 ………………………………………(273)
參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………………… (311)