本書從基礎研究的角度，對微博科學傳播相關內容進行了全景式分析，運用大數據方法，對微博平臺長時間跨度和全數據樣本的科學傳播內容進行抓取、歸類和分析，從時間維、地域維、主體維（用戶維）、內容維、效果維等多個維度建立研究框架，對采集到的微博科學傳播數據進行加工和整體梳理，并開展可視化分析，通過這樣的研究方式，總結出相對完整的數據基礎，對用戶和用戶關系、熱點話題、微博科學傳播特點等開展深入思考研究，提煉出相關問題，提出對策建議。

作為新媒體時代的重要傳播媒介，微博以其獨特的傳播模式、便捷的互動機制、多元的參與主體、草根式內容生產、自媒體式傳播屬性等特征，在科學傳播中發(fā)揮了重要作用。近年來，在許多重大突發(fā)熱點事件的媒體傳播中，都可以看到微博的影子。它已經成了科學傳播的重要平臺、途徑和手段，特別是在許多突發(fā)性熱點事件和應急科普方面發(fā)揮了重要而獨特的媒介作用。

作為新媒體時代的重要傳播媒介，微博在科學傳播中發(fā)揮了重要作用。獨特的傳播模式、便捷的互動機制、多元的參與主體、草根式內容生產、自媒體式傳播屬性等優(yōu)勢使微博在十余年間成長為社交媒體的生力軍。近年來許多重大事件媒體傳播中都可以看到微博的影子，它已經成了科學傳播的重要平臺、途徑和手段，特別是在許多突發(fā)性熱點事件和應急科普方面發(fā)揮了重要而獨特的媒介作用。
為全面了解微博平臺在科學傳播中的地位和作用，2019年12月，中國科普研究所微博研究團隊提出研究構想，嘗試對微博平臺上的科學傳播相關內容多維數據開展全景式的抓取與分析，并通過公開招標的方式，聯(lián)合北京市科學技術情報研究所開展相關研究。
研究發(fā)現，在當前的科學傳播領域，政府部門、媒體、科研機構、社團組織以及科研專家、科學傳播愛好者、企業(yè)等多樣化的傳播主體，都在積極利用微博進行科學傳播，極大地促進了科學傳播生態(tài)的活躍，也形成了多元互動的微博科學傳播格局。作為社交媒體的微博對科學傳播的積極參與已成為當代科學傳播值得研究的傳播景觀。
本書從基礎研究的角度，對微博科學傳播相關內容進行了全景式分析，運用大數據方法，對微博平臺長時間跨度和全數據樣本的科學傳播內容進行抓取、歸類和分析，從時間維、地域維、主體維（用戶維）、內容維、效果維等多個維度建立研究框架，對采集到的微博科學傳播數據進行加工和整體梳理，并開展可視化分析，通過這樣的研究方式，總結出相對完整的數據基礎，對用戶和用戶關系、熱點話題、微博科學傳播特點等開展深入思考研究，提煉出相關問題，提出對策建議。
本書共分為七章：第一章首先對研究涉及的幾個重要概念進行界定，包括微博平臺、科學傳播、多維數據等，再基于概念對研究涉及的數據采集標準及范圍進行界定，最后對采集的數據進行加工和可視化分析處理，為后續(xù)研究提供數據基礎。第二章對微博平臺科學傳播歷史發(fā)展脈絡進行分析，結合我國互聯(lián)網科學傳播的發(fā)展歷程和微博本身的發(fā)展階段，分析近十年微博平臺科學傳播數據，從時間脈絡上梳理微博科學傳播的發(fā)展變化。第三章主要對微博平臺科學傳播主體（用戶）開展研究，分析政府、媒體、科研機構、社會組織、企業(yè)、科學傳播工作者等各類主體在微博平臺科學傳播方面的特點，分析不同類型主體之間的互動關系。第四章對微博平臺科學傳播話題和內容進行分析，通過分別對比不同類型話題的傳播主體、傳播內容、傳播時間、傳播地域等，發(fā)現不同類型話題的科學傳播特點。第五章對微博平臺超話社區(qū)運營機制進行研究，分析微博超話社區(qū)的特點，對明星影音熱門微博超話社區(qū)的運營機制進行案例研究，為改進健全科普類超話社區(qū)運營機制提出對策建議。第六章基于前幾章的研究成果，總結分析微博平臺科學傳播的特點。第七章對微博科學傳播效果優(yōu)化策略進行分析，提出了一些建議。
本書在撰寫過程中得到很多專家、學者的熱心指導，在此表示衷心的感謝。我們盡可能將研究內容框架設計得系統(tǒng)和規(guī)范，但由于第一次通過大數據方式開展全平臺的內容研究，實際操作過程中難免有不足或疏漏，如有不當之處，懇請讀者予以批評指正。

王艷麗，博士，中國科普研究所副研究員。主要研究方向：媒體科技傳播、科普輿情與科普數據分析、科普國際交流合作等。出版的主要研究成果有：《數說科普需求側網民科普行為數據分析》《信息化時代的科學普及》《中國科普互聯(lián)網數據報告2017》《中國科普互聯(lián)網數據報告2018》《中國科普互聯(lián)網數據報告2019》《中國科普互聯(lián)網數據報告2020》等，公開發(fā)表學術論文20余篇。
鐘琦，中國科普研究所研究員。主要研究方向：媒體科技傳播研究、科普信息化相關研究、科普數據分析等。參與國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、全民科學素質行動計劃綱要、科普信息化等國家級和省部級課題。出版的主要研究成果有：《中國科普報告》《全民科學素質行動計劃綱要年報》《數說科普需求側網民科普行為數據分析》《信息化時代的科學普及》《媒介·科技·傳播：大眾傳媒科技傳播現狀研究》《中國科普互聯(lián)網數據報告》等。

緒論…………………………………………………………… 001
一、研究目的與意義…………………………………………… 001
二、研究情況概述……………………………………………… 001
三、研究框架與創(chuàng)新點………………………………………… 016
第一章　概念界定及數據來源………………………………… 021
一、概念界定…………………………………………………… 021
二、微博平臺科學傳播用戶篩選與確定……………………… 025
三、微博平臺科學傳播多維數據采集與加工………………… 026
第二章　微博平臺科學傳播歷史發(fā)展脈絡分析……………… 028
一、我國互聯(lián)網科學傳播發(fā)展歷程梳理……………………… 028
二、微博平臺發(fā)展歷史梳理…………………………………… 039
三、微博平臺科學傳播發(fā)展歷史階段梳理…………………… 041
第三章　微博平臺科學傳播主體（用戶）分析……………… 049
一、微博科學傳播主體概況…………………………………… 050
二、各類科學傳播微博主體分析……………………………… 055
三、總結、對比及分析………………………………………… 140
第四章　微博平臺科學傳播話題及內容分析………………… 143
一、原創(chuàng)類話題與轉發(fā)類話題對比分析……………………… 143
二、互動數量多的話題與互動數量少的話題對比分析……… 177
三、突發(fā)事件類話題案例分析………………………………… 197
第五章　微博平臺超話社區(qū)運營機制研究…………………… 210
一、微博超話社區(qū)的概念與特點……………………………… 210
二、微博超話社區(qū)運營機制…………………………………… 213
三、明星超話社區(qū)案例研究…………………………………… 216
第六章　微博平臺科學傳播特點……………………………… 221
一、經過十余年發(fā)展，微博在科學傳播方面逐漸發(fā)揮了
　　重要作用…………………………………………………… 221
二、微博平臺科學傳播相關內容發(fā)展趨勢與微博本身的
　　發(fā)展軌跡基本一致………………………………………… 222
三、微博科學傳播多元主體格局已經形成…………………… 222
四、未來微博平臺的科學傳播用戶還會繼續(xù)穩(wěn)步增長……… 223
五、科學傳播微博超話社區(qū)已吸引大量粉絲入駐…………… 224
第七章　微博科學傳播效果優(yōu)化策略分析…………………… 225
一、加強受眾思維，貼近公眾生活與理解程度開展
　　科學傳播…………………………………………………… 225
二、鼓勵科學傳播共同體發(fā)揮優(yōu)勢，提升傳播效果………… 225
三、加強日�？破展ぷ鲗�公眾理性思維的培養(yǎng)……………… 226
四、健全科學傳播超話社區(qū)運營機制………………………… 227
參考文獻………………………………………………………… 230