本書強調, 勞動教育是使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度, 熱愛勞動和勞動人民, 養(yǎng)成勞動習慣的教育。勞動教育有利于培養(yǎng)學生的勞動觀念, 養(yǎng)成良好的道德素質, 有利于學生人文知識的內化;勞動教育有落實德智體關目標和培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的功能。勞動課已成為很多高校的新生必修課。本書分為八章, 內容包括勞動教育概述、大學生勞動教育課課程簡介、大學生勞動教育課程成績評定和管理辦法、勞動 (保潔) 工具功能與使用方法、一般項目勞動 (校園保潔) 流程規(guī)范、大學生勤工助 (儉) 學勞動、大學生義務 (志愿) 勞動、勞動教育安全等。本書將科學性、實用性、通俗性、趣味性融為一體, 既為學校培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng), 又具備一定實踐操作能力的通識型人才提供有益的幫助, 也為學生的全面發(fā)展和健康成長提供有益的指導。