本書聚焦“上學困難”這一在當代社會中很多家長、學生、教師都要面對的焦點問題，結合自身作為兒童和青少年心理咨詢領域多年實踐者的豐富經驗，及心理學專業(yè)的學科背景，用眾多生動的成功干預經驗案例，從多個角度、掰開揉碎地探討了這一主題。 作者以“養(yǎng)育三原則”（不傷害自己、不傷害他人、不損壞貴重財物）作為最基本的要求底線，解答如何應對兒童及青少年因各種心理問題及發(fā)育滯后等原因造成的“上學困難”情況�？梢哉f，是一本家長，教師及相關教育者和任何一位對這一主題有興趣的讀者都開卷有益的優(yōu)秀科普讀物。