本書結(jié)構采用“大事記+專題”的模式。七個專題分別為工作室教學模式改革、雕塑系年展、明天雕塑獎、羊磴藝術合作社、重慶市雕塑學會、第十三屆全國美術作品展覽雕塑展區(qū)、雕塑系教師自選代表作, 按照由內(nèi)至外、從因到果的邏輯進行排列, 對雕塑系的教學改革實踐、創(chuàng)作成果展示、搭建國內(nèi)外青年雕塑家交流平臺、參與并引導藝術轉(zhuǎn)型、匯集全市雕塑資源、參加國家主流展覽等情況進行了系統(tǒng)的梳理與簡要的評價。