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高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 讀者對象:教學(xué)相關(guān)研究人員
本書分為上、中、下三編。上編為基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計理論與方法;中編為基于數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計案例;下編為數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)下的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變探討。
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