本書內容是立足于新課標強調的學科核心素養(yǎng), 從語文學科 (統(tǒng)編版) 課程標準解讀中揭示新教材的要點, 從教材結構變化中揭示新教材的特點, 從教材內容變化中揭示新教材的亮點, 并對新舊課標下的高考試題進行了對比分析。