項(xiàng)目式學(xué)習(xí):教師手冊(cè)
定 價(jià):78 元
- 作者:桑國(guó)元 葉碧欣 王翔/著
- 出版時(shí)間:2023/5/11
- ISBN:9787303289509
- 出 版 社:北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G632.4-62
- 頁(yè)碼:284
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
本書是國(guó)內(nèi)首本自主編寫的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)教師手冊(cè),核心內(nèi)容包括“為什么需要項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是什么”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)如何實(shí)施”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)經(jīng)典案例”。本書在關(guān)注PBL最新發(fā)展理念的同時(shí),重視PBL教學(xué)法的實(shí)際操作與運(yùn)用,具體內(nèi)容涵蓋PBL教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)、PBL課程設(shè)計(jì)思路、PBL課程設(shè)計(jì)工具、PBL本土化案例等,以期幫助更多的讀者能夠深入理解PBL教學(xué)理念,獨(dú)立設(shè)計(jì)開發(fā)PBL課程。
本書的特色主要包括三個(gè)方面:一、實(shí)踐性,本書從應(yīng)用的角度介紹PBL的使用方法,包括確定項(xiàng)目目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、構(gòu)建評(píng)價(jià)體系、展示項(xiàng)目成果等,幫助教師能夠快速上手PBL的課程設(shè)計(jì)。二、本土性,本書提供了大量真實(shí)、成熟的全學(xué)段的實(shí)踐案例,讓讀者更好地了解如何將PBL教學(xué)法與課程標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合。三、時(shí)代性,核心素養(yǎng)時(shí)代,教育愈發(fā)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的主體性與能動(dòng)性。PBL是以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為中心,通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)實(shí)世界中的真實(shí)問(wèn)題,獲得更深刻的知識(shí)、技能和認(rèn)知發(fā)展的一種學(xué)習(xí)模式,對(duì)于培育教師和學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要意義。
桑國(guó)元,北京師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院教授,博士生導(dǎo)師,項(xiàng)目式學(xué)習(xí)全國(guó)資深專家。葉碧欣,北京師范大學(xué)教育學(xué)博士,北京師范大學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課題組核心成員。王翔,北師大二附中語(yǔ)文教師、文化學(xué)者、北師大在讀教育博士、教育部國(guó)培計(jì)劃授課教師。
為什么需要項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是什么?項(xiàng)目式學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)?項(xiàng)目式學(xué)習(xí)如何實(shí)施?一書在手,帶你真正領(lǐng)略項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的魅力!本書配有各學(xué)段項(xiàng)目式學(xué)習(xí)經(jīng)典案例!