本書基于基層治理現(xiàn)代化的新視角，立足時(shí)代發(fā)展對(duì)于社區(qū)教育的需求，以新時(shí)代社區(qū)思想教育概念和理論為基礎(chǔ)，圍繞其內(nèi)容和特點(diǎn)，功能與作用，組織與保障，方法與策略進(jìn)行了探討和創(chuàng)新構(gòu)建，嘗試從區(qū)域黨建與社區(qū)教育融合發(fā)展，政治建設(shè)與社區(qū)教育協(xié)同推進(jìn)，基層治理與社區(qū)教育同步實(shí)施等三個(gè)方面，將理論探討和實(shí)證結(jié)合起來，體現(xiàn)了社區(qū)教育與思想教育一體化理論的新成果，提供了思想教育與社區(qū)教育融合發(fā)展的鮮活案例，凸顯了新時(shí)代社區(qū)思想教育發(fā)展的事務(wù)性和操作性。