本書分為課題研究、教學(xué)實(shí)踐兩個部分, 第一部分主要介紹小學(xué)語文深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵, 第二部分結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例探究了自然單元、雙線單元、文體單元等多維度整合式教學(xué)策略。書籍深入挖掘和提煉語文學(xué)科的育人價值, 有助于培養(yǎng)教師的深度思維和創(chuàng)新能力, 通過改變教學(xué)方式、更新教學(xué)評價理念, 實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人。