本書結合新的課程理念，融合對一線教師的課例解讀，圍繞“為什么”和“怎么樣”培養(yǎng)和提升初中生英語學科核心素養(yǎng)等內容進行闡述，從理論和實踐的角度為一線教師英語教學的改進和提升以及教師的專業(yè)發(fā)展提供幫助。